8.我們要想利用光學(xué)顯微鏡觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察(判斷正誤)(×)

分析 根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同,把玻片標(biāo)本分為三種切片、涂片、裝片.

解答 解:切片是用固體材料切取薄片制成的,如椴樹(shù)莖橫切片;涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片;裝片時(shí)撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片.因此醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將人血經(jīng)涂抹制成標(biāo)本,這種標(biāo)本叫涂片而不是切片.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解玻片標(biāo)本的分類依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列哪項(xiàng)不屬于組織培養(yǎng)的意義( 。
A.繁殖速度快B.保持母體優(yōu)良性狀
C.培養(yǎng)新品種D.培養(yǎng)無(wú)病毒植株

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列選項(xiàng)回答問(wèn)題:A蝸牛B、?鸆蝦D鯉魚(yú)E、鯊魚(yú)F、扇貝
(1)如果要把上面的動(dòng)物分兩類,可以怎么劃分?你的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱按照這種方法,選項(xiàng)ABCF應(yīng)屬于同一類,其余為另一類.
(2)A、D的呼吸器官分別是外套膜、鰓.
(3)C是節(jié)肢動(dòng)物,它的特征是體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(4)F的貝殼就是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)該食物網(wǎng)有7條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈:草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是草,所含能量最少的生物是鷹.
(3)當(dāng)該草原生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,有毒物質(zhì)會(huì)隨食物鏈的傳遞而富集,在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)DDT積累的越多,圖中體內(nèi)DDT濃度最高的生物是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,研究的變量是(  )
A.B.鼠婦C.D.食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,一些不易分解的有毒物質(zhì)能沿食物鏈不斷積累.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.每一種器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成;每一種組織都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.人體完成屈肘動(dòng)作是肱二頭肌收縮,肱三頭肌縮張,伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,整個(gè)過(guò)程的完成離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.當(dāng)皮膚劃破時(shí)有時(shí)會(huì)流血,說(shuō)明皮膚中包含結(jié)締組織.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案