【題目】“草→兔→狐”這條食物鏈中，若狐被大量捕殺，則短期內(nèi)兔的數(shù)量將會(huì)（ ）

A.上升B.下降C.保持穩(wěn)定D.先下降后上升

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的，一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

在草→兔→狐這條食物鏈中，如果狐被大量捕殺，則兔的數(shù)量短時(shí)期內(nèi)會(huì)因天敵狐的數(shù)量的減少而增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( )

A.朵朵葵花向太陽(yáng)B.千里之堤，潰于蟻穴

C.候鳥遷徙D.駱駝能生活在荒漠中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泰山的山腳和山頂溫差很大。暑假，很多游客登上泰山山頂時(shí)，凍得直打哆嗦，此時(shí)他們體內(nèi)的產(chǎn)熱量和耗氧量發(fā)生的變化為（ ）

A.產(chǎn)熱量減少，耗氧量增多B.產(chǎn)熱量增多，耗氧量減少

C.產(chǎn)熱量和耗氧量都增多D.產(chǎn)熱量和耗氧量都減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種鏡片，可用以矯正近視的是（ ）

A.凹面鏡B.平面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直腸處測(cè)量的溫度最接近人體的實(shí)際溫度。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié),之所以選擇這個(gè)時(shí)間,是因?yàn)?/span>

A.正值農(nóng)閑時(shí)節(jié)B.土壤松散

C.雨水較多D.葉沒(méi)長(zhǎng)出,蒸騰作用很弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓時(shí)，用手觸摸蚯蚓體壁，感覺(jué)到體表有黏液；觀察過(guò)程中，要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓（ ）

A.適應(yīng)水中生活B.進(jìn)行生殖

C.適應(yīng)穴居D.進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界有些植物花瓣艷麗，芳香四溢，這對(duì)植物本身的意義是 （ ）

A.美化環(huán)境B.清新空氣

C.吸引昆蟲傳粉D.促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍”是我國(guó)古代人憑借想象而拼湊出來(lái)的圖騰。據(jù)說(shuō)它能生活在水中和陸地上，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵外有堅(jiān)韌的卵殼。上述特征與下列哪類動(dòng)物的相似度最高

A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類

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同步練習(xí)冊(cè)答案