13．新華網(wǎng)東京2013年3月13日：日本藤田保健衛(wèi)生大學(xué)的一個(gè)研究小組報(bào)告說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn) DNA-種特殊的十字架結(jié)構(gòu)會(huì)導(dǎo)致染色體易位．染色體存在于（　　）
A．細(xì)胞壁上B．細(xì)胞膜上C．細(xì)胞核內(nèi)D．液泡內(nèi)

分析 染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

解答 解：基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．如圖：
每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵：理解細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是細(xì)胞模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B．位于最外層的①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在⑤中
D．④是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．貧血指的是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量低于正常值，請(qǐng)你分析下面可能引起貧血的是（　　）
A．失血過(guò)多B．劇烈運(yùn)動(dòng)C．頭暈心慌D．感冒發(fā)燒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖生物中屬于細(xì)菌的是（　�。�
A．①B．③C．④D．②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵內(nèi)，再將受精卵注入母鼠的輸卵管中，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列說(shuō)不正確的是（　�。�
A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大�。�
B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C．在生物傳種接代中；傳下去的是性狀
D．轉(zhuǎn)基因鼠比他的同胎所生的老鼠生長(zhǎng)速度快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列圖示的幾種植物分別是藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的代表，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A與E結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是無(wú)根、莖、葉的分化，二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是前者只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．
（2）圖中C與D稱(chēng)為苔蘚植物，它們較A的高等之處表現(xiàn)在有莖、葉的分化．
（3）圖中稱(chēng)為蕨類(lèi)植物的是B、F，它較E高等之處表現(xiàn)在有根、莖、葉的分化，較C高等之處表現(xiàn)在有根的分化和輸導(dǎo)組織．
（4）在藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物中，藻類(lèi)為大氣提供了90%以上氧氣：苔蘚被稱(chēng)為自然界的“拓荒者”．
（5）上述各種生物的共同特點(diǎn)是用孢子繁殖，統(tǒng)稱(chēng)為孢子植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在生物的遺傳中，起最重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如果你翻動(dòng)花園．庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁．長(zhǎng)橢圓形．灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處放置10只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了有光和無(wú)光兩種環(huán)境．設(shè)計(jì)兩種環(huán)境的目的是進(jìn)行．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．如果在鐵盤(pán)中央放1只鼠婦是不能夠（填：“能夠”或“不能夠”）得出準(zhǔn)確結(jié)論的，因?yàn)?只鼠婦有可能出現(xiàn)特例，容易造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮3只1只2只0只2只
陰暗7只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？
（5）結(jié)論：光照對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后怎樣處理鼠婦？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在“4.20”四川廬山地震中，救援人員從廢墟中救出的傷員，要求他們閉上眼睛并在眼睛上蒙上紗布或毛巾，這是為了防止強(qiáng)光刺激損傷眼球的（　�。�
A．視網(wǎng)膜B．晶狀體C．角膜D．瞳孔

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