20．判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（　�。�
A．觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B．有環(huán)帶的一端是身體前端
C．長有口的一端是前端D．觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的是前端

分析 蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯，顏色較淺的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．

解答 解：蚯蚓身體細(xì)長約由100多個(gè)彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此成為環(huán)節(jié)動(dòng)物；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶靠近身體的前部．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如表為某科研人員對A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物各類和數(shù)量的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（表中表示生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量，單位：個(gè)）（　　）
物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7
A19050303040
B20035000100040
C15050108040301
D300500000050
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的．下面有關(guān)進(jìn)化的論述中，不科學(xué)的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的研究，要建立在對地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且涉及到許多研究方法，最需要的方法之一是比較 法
B．始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來的
C．按照自然選擇學(xué)說的解釋，遺傳是生物進(jìn)化的物質(zhì)基礎(chǔ)
D．生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（　�。�
A．防止外來物種入侵B．控制有害動(dòng)物的數(shù)量
C．保護(hù)動(dòng)物的棲息地D．宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．生物體的結(jié)構(gòu)、功能與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，請你說明細(xì)菌分布廣泛與它們的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．首先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是（　　）
A．達(dá)爾文B．巴斯德C．列文•虎克D．伊萬諾夫斯基

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．關(guān)節(jié)是骨連接的唯一形式
B．關(guān)節(jié)一般由①關(guān)節(jié)頭、③關(guān)節(jié)窩和④關(guān)節(jié)囊組成
C．關(guān)節(jié)十分靈活，與②關(guān)節(jié)面光滑有彈性、④內(nèi)壁分泌滑液有關(guān)
D．因?yàn)棰芊浅?jiān)韌、①和③一凸一凹相吻合，所以關(guān)節(jié)十分牢固

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．保護(hù)動(dòng)物最有效的措施是（　�。�
A．克隆B．易地保護(hù)C．就地保護(hù)D．法制教育和管理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．種是最基本的分類單位
B．分類主要根據(jù)是生物的相似程度
C．親緣關(guān)系越近的生物共同特征越多
D．生物分類單位越小，生物的共同特征越少

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同步練習(xí)冊答案