【題目】下列哪些是屬于假果( )
A. 水蜜桃 B. 蘋果 C. 鳳梨 D. 甘蔗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物的相似程度,可把生物劃分為綱、目、科或?qū)俚炔煌牡燃?jí)。根據(jù)狼、兔和人的相似程度,可將三者都劃分到 ( )
A. 哺乳綱 B. 犬科 C. 食肉目 D. 犬屬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1900年,奧地利科學(xué)家將人的血液分為_____、_____、_____和_____這四種血型.自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以后,_____就成為臨床上實(shí)際可行的重要治療措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究
小林的媽媽是個(gè)養(yǎng)花愛好者,暑期小林幫助媽媽翻動(dòng)花園、庭院中的花盆和石塊,看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,手機(jī)拍照搜索,學(xué)名叫鼠婦,又叫潮蟲。他們一搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?學(xué)習(xí)了探究“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”,小林和同學(xué)們決定對(duì)此進(jìn)行探究,他們用自制的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示
步驟1:在上述實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠
婦。靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次
步驟3……
回答下列問(wèn)題
(1)該小組探究的問(wèn)題是:_________
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的平均值,目的是_________
(3)實(shí)驗(yàn)的變量是 _________,像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除了這種條件以外,其他實(shí)驗(yàn)條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_________實(shí)驗(yàn)
(4)由表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)表明,鼠婦喜歡生活在_________的環(huán)境中,據(jù)此得出的結(jié)論是_________
(5)關(guān)愛生命,從我做起。實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)怎樣處理鼠婦?_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參觀北戴河生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多植物無(wú)土栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中,這些植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的( )
A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)家鴿氣囊的敘述中,正確的是( )
A. 位于內(nèi)臟器官之間,有的突入骨的空腔里
B. 進(jìn)行氣體交換
C. 可起到散熱降溫的作用
D. 可減輕家鴿的比重
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō),影響它的生態(tài)因素是
A. 山上的植物和動(dòng)物
B. 陽(yáng)光、溫度和空氣等非生物因素
C. 除野兔外的其他生物和非生物因素
D. 除這只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物因素
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