【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是( )
A.AB段植5進行呼吸作用,不進行光合作用物的葉
B.B點時植物葉的光合作用等于呼吸作用強度
C.CD段植物的葉只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.B點植物的葉既進行光合作用也進行呼吸作用,前者強于后者
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【題目】下面關于血液各種成分的敘述中,錯誤的是 ( )
A. 血漿能運載血細胞 B. 紅細胞能運輸氧
C. 血細胞中數量最多的是白細胞 D. 血小板是最小的無核血細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答有關問題.
如圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:圖中的黑色圓點表示的是排入水體中的某些有毒物質,這些有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的.
黑色圓點的多少表示有毒物質量的多少.讀圖回答40﹣44題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是 , 消費者有、 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素應該有、 .
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈: .
(4)圖中有毒物質積累最多的是 .
(5)調查表明有毒物質是附近工廠排放的污水沒有經過處理,該生態(tài)系統(tǒng)已經受到極大破壞,其實人類的很多活動已經對生物圈產生了嚴重的影響.
①除了水污染,嘗試再寫出一種人類活動破壞生物圈的例子;
②生物圈是大家的共同家園,你該如何做來保護這個淡水生態(tài)系統(tǒng),保護我們的生物圈呢!(請寫出2條保護的措施)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四位同學在體育測試前,各準備了一些補充能量的食物.甲準備了一些葡萄糖,乙準備了一些牛肉干,丙準備了一些水果,丁準備了一些蛋糕.這四位同學誰準備的食物能更快地補充能量( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列農業(yè)生產采取的措施中,有利于植物進行呼吸作用的是( 。
A. 莊稼被淹后及時排澇B. 剛移栽的植物遮陰處理
C. 適當降低夜間大棚內的溫度D. 收獲的糧食入倉前曬干
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