10．如圖所示的被子植物的器官中，不能作為被子植物分類重要依據(jù)的器官是（　�。�
A．B．C．D．

分析 花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，據(jù)此分析解答．

解答 解：生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)．圖中A是花，B是葉，C是果實，D是種子．可見B符合題意．
故選：B

點評 關(guān)鍵是掌握被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

地球上的動植物遺體主要被_________細菌分解為___________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程，請回答問題：
圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．實驗裝置中氣球模擬的是肺．圖Ⅰ所示的實驗裝置模擬的是人體在呼氣時膈肌所處的運動狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各組中都屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　　）
A．蝗蟲、蟋蟀、蜜蜂B．螻蛄、螳螂、蜻蜓
C．蜜蜂、家蠶、菜粉蝶D．蝗蟲、螳螂、蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在本學(xué)期期末生物操作考查中，有一項是“嘗試對身邊的植物進行分類”．你在分類過程中，主要是根據(jù)這些植物的相似程度把它們劃分為不同的等級．分類的基本單位是種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．據(jù)統(tǒng)計，我國鳥類種數(shù)占世界鳥類總數(shù)的14.25%，位于世界的前列．鳥類是人類的朋友，請你舉出3例說明鳥類與我們生活的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．家蠶通過有性生殖方式產(chǎn)生后代．在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們在生活中常說的中耳炎是指下列哪部分發(fā)炎？（　�。�
A．外耳道和耳郭B．鼓膜與鼓室C．聽小骨與耳蝸D．鼓膜與前庭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某校生物興趣小組為探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，選取了生長狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物進行實驗，茯得的實驗數(shù)據(jù)如下表：（實驗中不考慮蒸騰作用對植株質(zhì)量的影響）
組別ⅠⅡⅢⅣⅤ
溫度（單位：℃）2324252627
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：mg）-1-2-3-4-2
光照1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）+1+2+3+4+2
（1）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，溫度不同，暗處理后五組實驗植物減輕的質(zhì)量也不同，這說明溫度不同，呼吸作用的強度不同．
（2）依據(jù)實驗結(jié)果，光合作用和呼吸作用的最適宜溫度是26℃，若在溫室中種植蔬菜，要提高蔬菜產(chǎn)
量，你認為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度？夜晚適當降低室內(nèi)的溫度，白天適當增加室內(nèi)的溫度．

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同步練習(xí)冊答案