（4分）下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：　　　　　


⑴圖中的a過(guò)程主要是在__________中進(jìn)行的。

⑵圖中的b過(guò)程叫做__________，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的___________內(nèi)進(jìn)行的�！�

⑶某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

　 若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是______。

試管編號(hào)

加入物質(zhì)

溫度（℃）

時(shí)間（min）

加碘液后的現(xiàn)象

①

淀粉糊、清水

37

10

藍(lán)變

②

淀粉糊、唾液

37

10

不變藍(lán)

③

淀粉糊、唾液

5

10

變藍(lán)

（每空1分，共4空4分。）

     （1）小腸  

（2）吸收       線粒體

（3）溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?荊門(mén)）下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a過(guò)程主要是在
小腸
小腸
中進(jìn)行的．
（2）圖中的b過(guò)程叫做
吸收
吸收
，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行的．
（3）某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
<rp id="kx3jx"><acronym id="kx3jx"><samp id="kx3jx"></samp></acronym></rp>




試管編號(hào)
加入物質(zhì)
溫度（℃）
時(shí)間（min）
加碘液后的現(xiàn)象



①
淀粉糊、清水
37
10
藍(lán)變



②
淀粉糊、唾液
37
10
不變藍(lán)



③
淀粉糊、唾液
5
10
 變藍(lán)若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是
溫度
溫度
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			


						
下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a過(guò)程主要是在______中進(jìn)行的．
（2）圖中的b過(guò)程叫做______，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行的．
（3）某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度（℃）時(shí)間（min）加碘液后的現(xiàn)象
①淀粉糊、清水3710藍(lán)變
②淀粉糊、唾液3710不變藍(lán)
③淀粉糊、唾液510 變藍(lán)
若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是______．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：荊門(mén)
				題型：解答題
			


						
下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a過(guò)程主要是在______中進(jìn)行的．
（2）圖中的b過(guò)程叫做______，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行的．
（3）某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：






試管編號(hào)
加入物質(zhì)
溫度（℃）
時(shí)間（min）
加碘液后的現(xiàn)象



①
淀粉糊、清水
37
10
藍(lán)變



②
淀粉糊、唾液
37
10
不變藍(lán)



③
淀粉糊、唾液
5
10
 變藍(lán)
若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是______．
魔方格


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013年湖北省荊門(mén)市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a過(guò)程主要是在______中進(jìn)行的．
（2）圖中的b過(guò)程叫做______，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行的．
（3）某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度（℃）時(shí)間（min）加碘液后的現(xiàn)象
①淀粉糊、清水3710藍(lán)變
②淀粉糊、唾液3710不變藍(lán)
③淀粉糊、唾液510 變藍(lán)
若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是______．



			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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