【題目】對下圖所示過程的描述，正確的是（　　）

A. 該過程表示細胞生長 B. 該過程可以表示細胞分化

C. 該過程受遺傳物質(zhì)控制 D. c圖細胞中遺傳物質(zhì)減少一半

【答案】C

【解析】

本題主要考查的是植物細胞的分裂過程，細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。識圖作答。

如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先細胞核一分為二，接著細胞質(zhì)一分為二，然后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜（植物細胞還形成細胞壁），其結(jié)果就是細胞數(shù)目增加。從a到d過程中，是一個細胞分裂最終變成了兩個新細胞的過程，且形成了細胞壁，因此，此圖表示的是植物細胞的分裂過程，該過程受遺傳物質(zhì)的控制，在細胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同。可見C符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出細菌的結(jié)構(gòu)名稱：①____，②___，③___，④______，⑤____，⑥____。

（2）細菌的結(jié)構(gòu)中與運動有關(guān)的是[ ]_____。

（3）細菌中沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為____（選填自養(yǎng)/異養(yǎng)）。在惡劣的環(huán)境下，細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體，這種休眠體叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）一個細菌也是一個細胞。圖中兩種細胞相比較，相同的特點是：都具有[①]_____，能控制_____進出細胞。

（2）圖中表示細菌結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）圖，與動物細胞相比較，細菌沒有成形的細胞核，只有_____集中的區(qū)域，屬于_____生物。

（3）當⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時，B形成的休眠體叫_____，對不良環(huán)境有較強的抵抗力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表生物種生物。下列不能用該圖分類的一組生物是

A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B. ①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻

C. ①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿

D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。請據(jù)圖回答問題（橫線上填寫文字、括號內(nèi)填寫編號）。

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進行對光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使圖中的物鏡［］對準通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動［］，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細胞。此時物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向________移動。

（3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動圖甲中的［ ］_____________________使物像更清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時，要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最 多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（　�。�

A. 甲、丁 B. 甲、乙 C. 乙、丙 D. 乙、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）動物細胞是圖_____，植物細胞是圖_____。

（2）細胞的控制中心是[C]其結(jié)構(gòu)名稱是_____，能控制物質(zhì)進出細胞的是[B]其結(jié)構(gòu)名稱是_____。

（3）[F]結(jié)構(gòu)名稱是_____，[D]結(jié)構(gòu)名稱是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某小組收集的部分植物圖片（圖1）和所編制的分類表解圖（圖2）。

請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的特征是_____；銀杏屬于裸子植物，依據(jù)是其種子外無_____包被。

（2）寫出圖中下列字母對應(yīng)的植物名稱：B_____、C_____。

（3）科學(xué)地將生物進行分類，是為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和_____關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

（1）在A處填入恰當?shù)脑~：A______。

（2）產(chǎn)生精子的器官是______，其另一個功能是______。A的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi)，胎兒是在母體的子宮中發(fā)育，并通過______和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

（3）染色體是由______和______組成，人類精子的染色體組成是______。一對夫婦已經(jīng)生有一個女孩，那么他們再生育一個男孩的可能性是______。

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