【題目】水稻體細(xì)胞含有12對(duì)染色體,1個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂后,形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞的個(gè)數(shù)分別是(  )

A. 3對(duì),3個(gè) B. 4對(duì),3個(gè)

C. 6對(duì),8個(gè) D. 12對(duì),8個(gè)

【答案】D

【解析】如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次,每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng),那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)。如一個(gè)細(xì)胞3次連續(xù)分裂后,可以形成細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23=8(個(gè))。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此,新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目是相同的。水稻根尖分生區(qū)里的一個(gè)細(xì)胞里有12對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)三次連續(xù)分裂后,新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目和形成的細(xì)胞數(shù)目是12對(duì)、8個(gè).故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問(wèn)題。
(1)魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用在水中呼吸。
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)的作用。
(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用輔助呼吸。
(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究活動(dòng)

探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?(光滑的玻璃還是硬紙板上)

(1)提出問(wèn)題:________________________________________

(2)做出假設(shè):________________________________________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在硬紙板上,觀察其運(yùn)動(dòng)。在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的______________________________ 。完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次,目的是____________________________________。

(4)得出結(jié)論:_______________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如何處理蚯蚓?_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病均是由激素分泌異常引起的是( )
A.侏儒癥和乙肝
B.佝僂病和地方性甲狀腺腫
C.糖尿病和夜盲癥
D.侏儒癥和呆小癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的血液化驗(yàn)報(bào)告單,判斷此人可能患有(  )

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考值

RBC(紅細(xì)胞)

2.00

3.50~5.50

WBC(白細(xì)胞)

9.20

4.0~10.0

PLT(血小板)

200

100.00~300.00


A.急性炎癥
B.白血病
C.貧血
D.高血壓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

閱讀下面的資料,它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。

一位同學(xué)按照以下方法探究“葉綠素與光照的關(guān)系”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題:________________________?

(2)針對(duì)你提的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):_________________________。

(3)如果給你若干新鮮的韭黃幼苗,兩個(gè)盛有少量水的燒杯,一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。____。

(4)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是 

(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___。

(6)得出結(jié)論:______________________

(7)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)用一棵韭菜行嗎?_____。為什么?___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)千年前的黃土高原,氣候宜人,草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長(zhǎng)空……一派盎然生機(jī),后來(lái)由于植被被破壞,現(xiàn)已成為荒山禿嶺。每年雨季到來(lái),大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見(jiàn)的“懸河”。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了已提到的生物外,還應(yīng)包括。

(2)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:_____________。

(3)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是_____

(4)了解了黃土高原遭到破壞的事實(shí),你認(rèn)為在“西部大開(kāi)發(fā)”時(shí),應(yīng)注意些什么?______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察活金魚尾鰭的毛細(xì)血管,最好的方法是尋找( )
A.搏動(dòng)的小血管
B.沒(méi)有瓣膜的血管
C.紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管
D.血液流向尾部的血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案