18.“十月懷胎,一朝分娩”.母親的生育十分不易,胚胎在母體內發(fā)育的場所是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢有產生卵細胞,分泌雌性激素的作用;子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產生月經的地方;陰道是精子進入和胎兒產出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方.

解答 解:受精的過程:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.此后受精卵不斷運動和分裂,最終植入子宮內壁上,懷孕開始.懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng).逐漸發(fā)育成胚胎.胚胎在母體內大約經過40周,即280天,發(fā)育成熟后從陰道產出,這個過程叫分娩,分娩的結束標志著嬰兒的誕生.可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內.胚胎(胎兒)(母體懷孕第8周--第40周)發(fā)育的場所主要是子宮.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中二氧化碳從無極環(huán)境進入生物部分的生理過程是光合作用
(2)在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是牛,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
(3)細菌和真菌都是分解者,它們在結構上最主要的區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核.
(4)只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就始終進行著物質循環(huán)和能量流動.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結果如下:
組別ABC
試管中依次
加入物質
1ml唾液1ml唾液1ml唾液
1ml鹽酸溶液1ml蒸餾水1ml氫氧化鈉溶液
2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液
水浴10分鐘37℃37℃37℃
各滴入2滴
碘液后的現(xiàn)象
變藍不變藍不變藍
(1)B組實驗不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解.小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響.老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性.”那么,是什么原因導致C組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想.
猜想一:氫氧化鈉變質.
猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反應.

(2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質.小常認為他的結論是錯誤的,理由是變質產生的碳酸鈉也能使酚酞變紅.
在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產生,從而排除了猜想一.
(3)在原來C組實驗基礎上,只要繼續(xù)滴加碘液直到出現(xiàn)藍色(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下措施對治理霧霾沒有幫助的是(  )
A.提供公共自行車,方便市民綠色出行
B.退耕還林還草
C.建規(guī)立法,禁止超標排放
D.跨流域調水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.應對中考,下列方法不可取的是( 。
A.葷素搭配,合理營養(yǎng)B.適當鍛煉與娛樂,減輕壓力
C.天天熬夜加班,強化記憶D.按時作息,精力充沛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物的生殖方式與其他三種明顯不同的是( 。
A.柳樹用扦插的方法B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.蘋果用嫁接的方法繁殖D.玉米用種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列食品或調料在制作過程中運用了發(fā)酵技術的是( 。
①米酒     ②葡萄干  ③酸奶  ④醬油  ⑤豆豉  ⑥刀削面.
A.①②③④B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于動物的先天性行為的是( 。
A.老馬識途B.飛鴿傳書C.家燕筑巢D.談虎色變

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.原始大氣中存在著氧氣、水蒸氣和氫氣等氣體.×.(判斷對錯)

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