【題目】被國(guó)際上贊譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是 （ ）

A. 米秋林 B. 牛頓 C. 愛(ài)因斯坦 D. 袁隆平

【答案】D

【解析】

袁隆平是中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，中國(guó)工程院院士。現(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務(wù)，2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1985年，我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚(yú)的受精卵里，該魚(yú)卵發(fā)育成特大的胖鯉魚(yú)。胖鯉魚(yú)的培育主要應(yīng)用了（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 發(fā)酵技術(shù)

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是（　�。�

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）。

③打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是： 。

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是 ，請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式 。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的 （填生理活動(dòng)）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物特征的是（ ）

A. 體表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿的氣囊敘述不正確的是（）

A. 分布在內(nèi)臟器官之間 B. 有的突入到骨里

C. 與肺相通 D. 空氣進(jìn)入氣囊不經(jīng)過(guò)肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿的氣囊敘述正確的是（ ）

A. 分布在內(nèi)臟器官之間 B. 有的突入到骨的氣囊里

C. 與肺相通 D. 空氣進(jìn)入氣囊不經(jīng)過(guò)肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌比醋酸菌高等，主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞具有（ ）

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、成形的細(xì)胞核 D、遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的___________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫___________。

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