【題目】細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要的地位，主要是因?yàn)樗鼈儯ā　。?/span>

A. 是食物鏈中的重要一環(huán)

B. 能釋放一定的氧氣

C. 與人類的關(guān)系密切

D. 能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把動(dòng)脈血送回心臟的血管是(　　)

A. 主動(dòng)脈 B. 上、下腔靜脈

C. 肺靜脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小楊推測(cè)：鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央（如下圖所示），靜置10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向，并分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)，重復(fù)五次該實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？______？

（2）當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先作出的假設(shè)是：_______。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，要有效控制的變量是_____，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供______和_____兩種不同的環(huán)境條件。

（4）該同學(xué)隊(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)五次，結(jié)果如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

左側(cè)（有光）

1只

2只

0只

2只

0只

右側(cè)（無(wú)光）

9只

8只

10只

8只

10只

整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是____只和____只。據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是____。

（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列錯(cuò)誤的做法是。（_____）

A.修改假設(shè) B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們模仿蝙蝠的回聲定位功能研制了雷達(dá)，這應(yīng)用了下列哪項(xiàng)技術(shù)？（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C. 仿生技術(shù) D. 生物防治技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為該實(shí)驗(yàn)變量的是（ ）

A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)小紅的手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是（　�。�

A. 3200個(gè) B. 12800個(gè) C. 6400個(gè) D. 25600個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答：

（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過(guò)甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的______血，最先到達(dá)丙中的[_____]（填序號(hào)），再由與心臟相連的_______（填血管名稱）輸出，到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。

（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉。来谓?jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)順序是：乙→______→_____→______→�。ㄓ谩凹住�、“丙”作答）。

（3）丁中的血液經(jīng)過(guò)腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是

A. ①與④對(duì)照,說(shuō)明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

B. ②與④對(duì)照,說(shuō)明水分是影響種子萌發(fā)的條件

C. ③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的各種條件

D. ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是__ 的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案