下圖是植物光合作用示意圖，字母A所代表的物質(zhì)是（   ）
A．氧氣B．水分
C．無機(jī)鹽D．二氧化碳
A

試題分析：植物的光合作用是吸入二氧化碳，放出氧氣，圖中進(jìn)行的是光合作用，物質(zhì)A是從葉片釋放出來的，所以是氧氣，選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小剛的爺爺喜歡養(yǎng)金魚，常常在魚缸里放置一些水草，你認(rèn)為水草的生理作用是（   ）
A．增加養(yǎng)料B．增加氧氣C．增加二氧化碳D．為了美觀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用進(jìn)行的必需條件是
A．二氧化碳B．水C．光D．氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞中與光合作用有關(guān)，能利用無機(jī)物合成有機(jī)物的場所是
A．細(xì)胞壁B．葉綠體　 C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用產(chǎn)生的氣體是
A．氧氣B．二氧化碳 C．氫氣D．氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物的光合作用地球一切生命生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)我們知道，光合作用的原料是         、         ，產(chǎn)物是          、       ，條件是            ，場所是              。光合作用過程中，把                 無機(jī)物合成為           ，這是物質(zhì)的變化。同時(shí)也把吸收的          能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機(jī)物中的          能 。光合作用不僅為植物自身的生長提供了營養(yǎng)物質(zhì)，而且是人和動(dòng)物的          來源。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？
                                        。
（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是            。 葉片A處不變藍(lán)的原因
是         。
（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是       ，得出的結(jié)論是                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是
A．鹽水B．糖水C．酒精D．碘液

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