12．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細(xì)胞知識(shí)來(lái)看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞壁

分析 液泡：保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類(lèi)等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．

解答 解：正常生長(zhǎng)的楓葉是綠色的，這是因?yàn)檫@樣的楓葉中含有大量的葉綠素，在正常光合作用期間，葉綠體中的色素對(duì)綠光的吸收量非常少，幾乎都反射出來(lái)了，造成了葉片的綠色．而到了秋天，葉片衰老，由于葉綠素不夠穩(wěn)定，逐漸分解，而失去了反射綠光的作用，而這時(shí)花青素的顏色就顯現(xiàn)出來(lái)了，花青素又稱(chēng)紅色素，位于葉片細(xì)胞中的液泡內(nèi)，它與葉片中其他色素不同，不參與光合作用． 可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 注意收集相關(guān)的資料，掌握楓葉由綠變紅的原理，了解液泡中花青素的知識(shí)，細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn)，也要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中，人最有可能因下列哪一種方式感染艾滋病毒（　�。�
A．與艾滋病毒攜帶者握手
B．使用了艾滋病毒攜帶者用過(guò)的而又未經(jīng)消毒的餐具
C．住旅店時(shí)，使用了病毒攜帶者用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥
D．洗牙或補(bǔ)牙時(shí)使用了病毒攜帶者用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：

①細(xì)胞核
②蛋白質(zhì)
③基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在（　�。�
A．玻片上B．目鏡上C．物鏡上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“大雨過(guò)后，蚯蚓從土里鉆到地面來(lái)”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　　）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物能排出廢物D．生物需要呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)器官B．消化器官C．生殖器官D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1 是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪B．2 是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C．3 是肝臟，屬于消化道外的消化腺D．5 是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．資料分析
如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊． 
（2）這個(gè)事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．用線(xiàn)將下列相關(guān)的對(duì)象連接起來(lái)．
（1）水母                                 A  扁形動(dòng)物
（2）華枝睪吸蟲(chóng)                       B   腔腸動(dòng)物
（3）帝企鵝                              C  鳥(niǎo)類(lèi)
（4）蝴蝶                                 D    爬行動(dòng)物
（5）蛇                                     E   節(jié)肢動(dòng)物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案