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12．細胞是生物體結構和功能的基本單位，它的各部分結構功能不相同，其中能控制物質進出的結構是細胞膜．

分析 細胞是生物體結構和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細胞結構，例如：病毒

解答 解：植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞．但病毒結構簡單，有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的，人和動物細胞的基本結構包括，細胞膜、細胞質、細胞核，動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體等．
    細胞膜：具有保護，控制物質進出的作用．
故答案為：結構；功能；細胞膜．

點評 本題主要考查病毒沒有細胞結構這一知識點，在平時的學習中病毒的知識相對少一點，容易被忽略，導致出錯．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．宋朝詩人趙師秀有詩云：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，結合詩句，用所學知識回答下列問題：
（1）青蛙一般生活在有水的環(huán)境中，它的體色一般為綠色或土黃色．
（2）青蛙的受精作用是在水中進行的，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育．青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化為鰓→肺．青蛙皮膚裸露能分泌粘液，具有功能．
（3）對青蛙的生殖發(fā)育有直接影響的是C
A．空氣污染  B．噪聲污染  C．水質污染  D．固體廢棄物污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生殖方式屬于有性生殖的是（　　）
A．嫁接B．扦插C．組織培養(yǎng)D．播種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我市草莓種植戶為提高大棚草莓的產量，采取了以下措施，其中不能達到目的是（　�。�
A．合理密植B．適當增加光照時間
C．適時松土、施肥D．保持棚內溫度恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)的是（　�。�
A．卵-蛆-蛹-蠅B．卵-孑孓-蛹-蚊C．卵-跳蝻-蝗蟲D．卵-蠶-蛹-蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請完成實驗步驟：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時可以看到，葉片見光部分呈藍色，說明光下產生了淀粉．遮光的部分沒有變藍．由此我們知道，植物光合作用不可缺少的條件是光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中的圓圈表示生物具有的特征，其中的重合部分M表示它們的共同特征．則M可以表示（　�。�
A．陸上產卵B．完全變態(tài)發(fā)育C．變態(tài)發(fā)育D．不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于不同動物結構和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進行-次氣體交換
B．鯽魚身體呈梭形，是其對水生生活的適應
C．蝗蟲的外骨骼，是其適應陸地生活的
D．蚯蚓和沙蠶都是具行許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．觀察小魚尾鰭內血液流動時，要選用尾鰭色素少的活的小魚√（判斷對錯）

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