Question

1．案例：小剛是某中學初二的一名學生，一天去醫(yī)院就診，主訴：近期感到體乏無力、頭疼、咳嗽、發(fā)高燒．醫(yī)生檢查結(jié)果如下：血壓16/10.7千帕；腋窩溫度37.8℃．據(jù)此判斷，他可能患了流行性感冒．
針對病狀，醫(yī)生建議采取下列措施：①給小剛輸液和服藥物治療；②給家人、同學接種疫苗；③讓病人在家里休息；④不讓同學去探視；⑤對他家中住所和學校教室進行消毒．
（1）該病的病因是B
A．缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)           B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異常             D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
（2）該病主要通過空氣、飛沫傳播，屬于呼吸道傳染病．
（3）以上各項措施中屬于控制傳染源的是①③；屬于切斷傳播途經(jīng)的是⑤；屬于保護易感人群的是②④．

Answer 1

分析 傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，根據(jù)傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染�。畟魅静〉念A防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在活細胞中才具有生命活動．人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對多少的病原體都有防御作用的免疫；特異性免疫是后天獲得的只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫．

解答 （1）小剛出現(xiàn)高燒、咳嗽、頭痛等癥狀后，經(jīng)醫(yī)生診斷，他可能患了流行性感冒，該病通過空氣飛沫在人群中傳播，可見該病是由病原體引起的呼吸道傳染病．該病的病因是某種病原體入侵．故B符合題意．
（2）流行性感冒是由病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的呼吸道傳染病，主要通過飛沫和空氣進行傳播．
（3）預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．控制傳染源：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離病人，對患病動物進行深埋、焚燒處理．所以①給小剛輸液和服藥物治療；③讓病人在家里休息；屬于控制傳染源．切斷傳播途徑：搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物，加強檢疫，封鎖交通．所以⑤對他家中住所和學校教室進行消毒．屬于切斷傳播途徑；保護易感人群：預防接種，加強鍛煉，不與傳染源接觸．②給家人、同學接種疫苗；④不讓同學去探視；屬于保護易感人群．
故答案為：（1）B；
（2）呼吸道；
（3）①③；⑤；②④．

點評 解此題的關(guān)鍵是從資料中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案．