分析 (1)根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)根冠具有保護作用;分生區(qū)有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞;伸長區(qū)是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽;成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(2)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(4)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;動物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
解答 解:(1)成熟區(qū)表面生有大量的根毛,擴大了吸收水和無機鹽的面積,而且根毛能分泌多種物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.因此根尖吸收水分和無機鹽的主要部分是成熟區(qū).
(2)科學家利用小棗基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種小棗的是遺傳多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
(3)“風調(diào)雨順,五谷豐登”是在強調(diào)是影響作物生長的一個重要非生物因素水分.
(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多,“在棗樹→刺蛾→雞這條食物鏈中”,雞的營養(yǎng)級最高數(shù)量最少.圖中數(shù)量最少的是乙,所以雞對應的是右圖中的乙.
(5)小棗是果實,因此小棗在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
故答案為:(1)成熟區(qū)
(2)遺傳(或基因)
(3)水分
(4)乙
(5)器官
點評 機動車輛牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯一碗,龍蝦一只,草魚一只,燒雞一只,肉片湯一碗 | |
B. | 米飯一碗,炒肉片一份,紅燒帶魚三塊,青菜一份,豆腐湯一碗,水果一個 | |
C. | 肉包一個,紅燒肉一份,可樂一瓶,巧克力一塊 | |
D. | 牛奶500毫升、雞蛋一個,冷飲一杯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 0粒種子萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 25粒種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 0粒種子萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 0粒種子萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減緩或暫時阻止血液流回心臟,讓動脈鼓脹起 來,便于針刺入 | |
B. | 減緩或暫時阻止血液流回心臟,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入 | |
C. | 減緩或暫時阻止血液流回心臟,讓毛細血管鼓脹起來,便于針刺入 | |
D. | 減緩或暫時阻止血液流出心臟.讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入 |
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