10．黃瓜腌漬時(shí)間過長(zhǎng)，就會(huì)變成蔫黃瓜，這是因?yàn)辄S瓜果肉細(xì)胞吸水所致．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大�。�

解答 解：當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．黃瓜腌漬時(shí)間過長(zhǎng)，就會(huì)變成“蔫黃瓜”．這是因?yàn)榉湃臌}水中的黃瓜，由于黃瓜細(xì)胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度，會(huì)導(dǎo)致黃瓜細(xì)胞失水，從而變成“蔫黃瓜”，這是因?yàn)辄S瓜的果肉細(xì)胞失水所致．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 掌握了細(xì)胞吸水失水的原理即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中的共同規(guī)律是（　�。�
A．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室B．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
C．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室D．心室→靜脈→毛細(xì)血管→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列問題：
（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由遺傳因素決定的．這種行為屬于先天性行為．
（2）根的主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯，說明植物的生活需要無機(jī)鹽．
（3）在陰雨的天氣條件下，風(fēng)媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，需要采取人工授粉．
（4）果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)肺泡與血液的氣體交換后，血液中氧氣（　�。�，二氧化碳（　�。�
A．增加，減少B．減少，增加C．增加，增加D．減少，減少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．被子植物是常見的綠色開花植物，一般都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物中，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的是（　　）
A．銀杏B．玉米C．鐵線蕨D．雪松

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是分解者和非生物成分．
（2）圖中共有5條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將會(huì)增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．精子的細(xì)胞質(zhì)中，有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的線粒體，少量高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和單層膜小泡，因此，精子不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案