【題目】請說出病毒的發(fā)現(xiàn)者：俄國科學家______。

【答案】伊萬諾夫斯基

【解析】

病毒的發(fā)現(xiàn)者是俄國科學家伊萬諾夫斯基。

伊萬諾夫斯基（D．Iwanowski，1864--1920）在研究煙草花葉病的病因時，推想這種病是由細菌引起的。伊萬諾夫斯基是世界上第一位發(fā)現(xiàn)病毒的人，被后人譽為“病毒學之父”。荷蘭科學家貝杰林克，他被認為是病毒學的開創(chuàng)者，他在1898年通過過濾實驗證明煙草花葉病的病原體比細菌還要細小，并因此推論出病毒的存在．他把這種病原體命名為“virus”。

練習冊系列答案
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【題目】人體內(nèi)的血液循環(huán)是先進行體循環(huán)，后進行肺循環(huán) 。（判斷對錯） （____）

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【題目】（2012濟南，24）關于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 （ ）

A.幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥

B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥

C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥

D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病

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【題目】下列關于艾滋病的說法，正確的是（ ）

A. 艾滋病病毒（HIV）的繁殖方式為分裂生殖

B. HIV個體微小，是單細胞生物

C. HIV離開寄生的活細胞后仍能獨立生活

D. 和艾滋病患者擁抱不會感染艾滋病

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【題目】某生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等。并設計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_____，以免影響實驗結(jié)果的科學性。

（2）本實驗探究的變量是_____。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_____中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴_____，觀察葉子顏色的變化

（4）實驗結(jié)果：變藍的是_____裝置內(nèi)的葉片。

（5）植物進行光合作用的主要器官是_____，空氣中的二氧化碳由葉的_____進入葉肉細胞，根尖的_____區(qū)吸收水分，經(jīng)過_____作用產(chǎn)生的拉力，通過莖的導管運輸?shù)降厣喜糠值母鱾�細胞，產(chǎn)生的_____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中，因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機物，還維持了生物圈中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子萌發(fā)、幼苗生長、傳粉、結(jié)果的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一為大豆種子的結(jié)構圖，在適宜的條件下，圖一中的[⑥] _____發(fā)育成圖二的大豆幼苗。

（2）種子萌發(fā)的過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的[ ] _____萌發(fā)時，首先突破種皮的結(jié)構是[ ] ______，[②]將發(fā)育成圖二中的[____]

（3）圖三為大豆花的結(jié)構模式圖，圖中abc共同構成了花的_____，花的傳粉方式為____。

（4）圖四中A的結(jié)構包括B、C兩部分。則B是由_____________發(fā)育來的。

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【題目】鯽魚身體兩側(cè)有側(cè)線，其作用是( )。

A．調(diào)節(jié)身體比重 B．控制前進方向

C．調(diào)節(jié)身體平衡 D．感知水流速度和水壓的變化

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【題目】轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明　　　　控制　　　　。

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【題目】一個神經(jīng)元的突起末端( )

A. 只與一個神經(jīng)元的突起相連接 B. 與多個神經(jīng)元的突起相連接

C. 與所有神經(jīng)元的突起相連接 D. 與自己的短突起相連接

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