【題目】在個體發(fā)育過程中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個階段，它是（　�。�
A.卵
B.若蟲
C.成蟲
D.蛹

【答案】D
【解析】解：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此完全變態(tài)發(fā)育比不完全變態(tài)發(fā)育多了一個階段，它是蛹．
故選：D
（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大鯢屬于兩棲動物的原因是（ ）
A.長時間生活在陸地上，短時間生活在水中
B.長時間生活在水中，短時間生活在陸地上
C.既能生活在水中又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，因為近親結(jié)婚的后代（　�。�
A.易得傳染病
B.都會得遺傳病
C.存活率很低
D.得遺傳病的機率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境是相互依存，相互制約的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片都未能使視野中的污點移動，那么，判定污點應(yīng)在（ ）
A.裝片上
B.目鏡上
C.反光鏡上
D.物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條從切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（ ）
A.木質(zhì)部的導(dǎo)管
B.韌皮部中的篩管
C.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層
D.韌皮部中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列解決環(huán)境問題的措施中不科學(xué)的是（　�。�
A.實施退耕還林還草
B.廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
C.大量引進害蟲的天敵
D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天的種子播種前要松土，是因為種子萌發(fā)需要（ ）
A.適宜的溫度
B.適度的光照
C.充足的氧氣
D.一定的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國對自然資源的開發(fā)與利用，應(yīng)采取的態(tài)度是（　�。�
①要合理開發(fā)利用資源②要提高各類資源的利用效率③為子孫后代的利益，要可持續(xù)使用 ④我國資源人均量少，應(yīng)節(jié)約使用．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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