20．人類祖先與猿的重要分界標(biāo)志是（　�。�
A．直立行走B．語(yǔ)言的出現(xiàn)C．制造和使用工具D．群居生活

分析 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生═學(xué)會(huì)用火．

解答 解：直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧．所以人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是能否直立行走．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán) 和能量流動(dòng)．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于太陽(yáng)能．
（3）圖中①是分解者，主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌 和真菌．
（4）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)增多 （填“減少”或“增多”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成
B．關(guān)節(jié)有關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成
C．在軀體運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌起到了杠桿作用
D．人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物直接或間接地以植物為食
B．蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉
C．動(dòng)物越多，對(duì)植物的幫助越大
D．松鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷對(duì)錯(cuò)：
（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的①②③√．
（2）出入腎小球的血管入球?yàn)樾?dòng)脈，出球?yàn)樾§o脈×．
（3）圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較，前者不含尿素×．
（4）人體每天形成的原尿大約有150升，而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號(hào)③，即腎小管所起到的重新吸收作用√．
（5）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為③×．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面不屬于免疫的重要功能的是（　　）
A．監(jiān)視，識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）
B．參與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新
C．清除體內(nèi)產(chǎn)生的衰老，死亡和損傷的細(xì)胞
D．抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一對(duì)膚色正常的夫婦，生下一個(gè)患有白化病的孩子，那么丈夫、妻子和孩子的基因（A/a）組成分別為（　�。�
A．Aa、Aa、aaB．Aa、aa、aaC．Aa、Aa、AaD．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，甲和乙是某生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群，它們兩者問(wèn)的數(shù)量關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中兩種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系
B．從圖中可以反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C．從圖中可以看出甲捕食乙
D．從圖中可以發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)量會(huì)超過(guò)乙數(shù)量的最大值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中[3]卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）人類生命的起點(diǎn)----受精卵在[5]輸卵管中形成，隨后在下行的過(guò)程中開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜．胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮．
（3）受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成胚胎，胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．
（4）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩．

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