6.小麥吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根的哪個(gè)部分( 。
A.根冠區(qū)B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),如圖:
根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
 分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
 伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.
 成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),因此小麥吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根的成熟區(qū).
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根的生長(zhǎng)以及根尖的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖中的位置,回答下列問(wèn)題

(1)在圖中,高倍物鏡是丁,低倍目鏡是甲.
(2)當(dāng)甲和丙搭配使用時(shí)比當(dāng)乙和丁搭配使用時(shí),視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞的體積縮。ㄌ钭兌嗷蜃兩、增大或縮。
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1.下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--青霉素的弗來(lái)明先生所進(jìn)行的探索過(guò)程.
觀察及對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí):培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng).為什會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
他作出假設(shè):青霉可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些營(yíng)養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響.
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和發(fā)育.
請(qǐng)你根據(jù)上述“探索過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖荁
A、青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基  B、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于繁殖的物質(zhì)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
(3)青霉和細(xì)菌的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)(填競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生中的一種).
(4)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液的培養(yǎng)基產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)方法是往沒(méi)有放青霉菌的培養(yǎng)液中加入培養(yǎng)基并觀察對(duì)細(xì)菌的影響.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為細(xì)菌正常生長(zhǎng),則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素.

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11.大豆的種子和玉米種子相比較,大豆種子沒(méi)有( 。
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