A. | 身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力 | |
B. | 身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外 | |
C. | 身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力 | |
D. | 體表包裹著一層密不透水的外骨骼,起保護(hù)作用 |
分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細(xì)長,由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有口有肛門、有剛毛或疣足.
解答 解:A、身體分節(jié)提高了運動能力,而環(huán)節(jié)動物沒有附肢;
B、環(huán)節(jié)動物有口有肛門,食物殘渣由肛門排出體外;
C、環(huán)節(jié)動物身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛等輔助運動,增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力;
D、環(huán)節(jié)動物體表裸露,沒有角質(zhì)層.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)節(jié)動物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小光圈 | B. | 換高倍目鏡 | C. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 運用凹面鏡反光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 觀察法 | D. | 實驗法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除實驗變量外,其他變量都相同 | B. | 所有變量都不同 | ||
C. | 除實驗變量外,其他變量都不相同 | D. | 所有變量都相同 |
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