10.蝗蟲主要危害( 。┲参铮
A.百合科B.禾本科C.豆科D.菊科

分析 蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同.蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時(shí)間較短,食量較。欢上x主要以禾本科農(nóng)作物為食.食量大,消化能力強(qiáng).因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物,其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期.滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達(dá),有利于集中消滅.

解答 解:蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物,其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不完全變態(tài)發(fā)育中幼蟲和成蟲的不同特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列主要通過飛沫、空氣傳播的是( 。
A.傷寒B.瘧疾C.肺結(jié)核D.沙眼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于種子的是( 。
A.豆角B.玉米籽粒C.荔枝D.黃豆

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)圖分析回答問題
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式,屬于無性生殖.
(2)①稱為接穗②稱為砧木.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種,如蘋果樹、桃樹等(列舉2例).
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[①]接穗的性狀.
(5)在嫁接過程中,人們選擇的應(yīng)是①中的優(yōu)良性狀,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.魚不會(huì)眨眼睛的根本原因是什么沒有眼瞼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生物化石是證明生物進(jìn)化的最主要直接證據(jù),其根本原因是(  )
A.化石能再現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)和生物環(huán)境
B.化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先
C.各類不同的生物在不同地層出現(xiàn)有一定的順序
D.化石是保存在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.鴛鴦在我縣的食源大致是( 。
A.野果、草莖、草籽B.草莖、草籽、昆蟲
C.草莖、草籽、昆蟲、魚蝦D.殼斗科植物的種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)探究酒精對(duì)水蚤心率的影響的實(shí)驗(yàn)說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.選擇的水蚤大小應(yīng)該基本相同B.水蚤的心率受到多種因素的影響,如溫度、營(yíng)養(yǎng)狀況等C.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料,一只水蚤可以重復(fù)使用多次D.水蚤的心率可以10S為一個(gè)計(jì)量單位來計(jì)算

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)圖中食物鏈有9條.
(2)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙.
(4)如果該部分生物要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需加入分解者 和非生物部分.

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