A. | ![]() 企鵝 | B. | ![]() 蟾蜍 | C. | ![]() 長(zhǎng)頸鹿 | D. | ![]() 魚 |
分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物,如無脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物.
解答 解:AC、企鵝是鳥類、長(zhǎng)頸鹿是哺乳動(dòng)物,都是恒溫動(dòng)物,AC正確;
BD、蟾蜍是兩棲動(dòng)物、魚是魚類,都屬于變溫動(dòng)物,不是恒溫動(dòng)物,BD不正確.
故選:A、C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.變溫動(dòng)物大都具有冬眠現(xiàn)象,為對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦、脊髓 | B. | 腦、脊髓 | C. | 腦、腦神經(jīng) | D. | 脊髓、脊神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①氧氣,②二氧化碳 | B. | ③光,④葉綠體,⑤平衡 | ||
C. | ①二氧化碳,②氧氣 | D. | ③光,④線粒體,⑤平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可以利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因的目的 | |
B. | 不管寄生在活細(xì)胞還是死細(xì)胞中,都能體現(xiàn)生命活動(dòng) | |
C. | 個(gè)體微小,要用光學(xué)顯微鏡才能看見 | |
D. | 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等是基因控制的 | D. | 物種的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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