【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學(xué)們已經(jīng)了解和熟悉的動物,它們都有學(xué)習(xí)行為,按照其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度排序,正確的是( )
A. 草履蟲﹣蚯蚓﹣青蛙﹣鯽魚﹣家鴿
B. 草履蟲﹣蚯蚓﹣鯽魚﹣青蛙﹣家鴿
C. 草履蟲﹣青蛙﹣蚯蚓﹣鯽魚﹣家鴿
D. 草履蟲﹣鯽魚﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鴿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次及其相互關(guān)系,請分析回答問題:
(1)圖中由A到B的過程和由B到C的過程分別是通過細(xì)胞的_____實(shí)現(xiàn)的;從圖中可以看出,通過B→C的過程形成了多種不同的_____。
(2)圖中C所示的結(jié)構(gòu)層次中,②主要由_____構(gòu)成,具有收縮和舒張功能,能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動;③主要由_____構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)_____,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。
(3)圖中D、E所示的結(jié)構(gòu)層次中,高等動物和人類具有而植物不具有的是_____(填名稱);對于高等動物和人類來這說,D、E所示的結(jié)構(gòu)在功能上有一個共同特點(diǎn):即都是在食物的消化和_____過程中起重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對動物行為研究方法的描述,不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)法和觀察法是同等重要的兩種方法
B. 單純的運(yùn)用觀察法時(shí)可以沒有實(shí)驗(yàn)法
C. 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法時(shí)可以沒有觀察法
D. 應(yīng)用觀察法時(shí)不僅可以用肉眼看,還可以借助儀器進(jìn)行觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“連花清瘟膠囊”對治療新型冠狀病毒肺炎有一定的輔助作用。下列有關(guān)藥品說明書的理解正確的是( )
A.屬于非處方藥
B.可治療風(fēng)寒感冒
C.首次服用藥量可加倍
D.中成藥無毒副作用,可以長期服用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一年一度的梨花節(jié)吸引了八方游客,萬畝梨花芳香四溢,景色宜人。圖一示陽信鴨梨組織的形成過程,圖二示顯微鏡的目鏡、物鏡以及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離,圖三示陽信鴨梨葉片結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中過程a的結(jié)果是______;過程b是______。
(2)某同學(xué)在觀察陽信鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡,向_____方移動切片可將其移出視野。欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大,應(yīng)選用的鏡頭組合以及玻片與物鏡的距離分別是_______(用圖二中的序號表示)。
(3)圖三中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有_______(用序號表示)。圖中[_____]______是植物蒸騰失水的“門戶”,也是與外界進(jìn)行氣體交換的通道。
(4) 晴朗的白天,陽信鴨梨的吸水速率增加,根吸收水分的動力來自______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述中,不正確的是( )
A.動物的行為都是先天性行為
B.先天性行為是動物生來就有的
C.親鳥育雛屬于先天性行為
D.大象吹“口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)報(bào)道,美國加州大學(xué)洛杉磯分校的生物工程學(xué)家開發(fā)了一種微流體平臺,可模擬活動細(xì)胞分裂的三維環(huán)境。下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中正確的是( )
A. 細(xì)胞分裂沒有規(guī)律
B. 動物細(xì)胞分裂時(shí),先是一個細(xì)胞核分裂成兩個細(xì)胞核
C. 植物細(xì)胞分裂時(shí),先是在細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜
D. 植物細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,最終形成兩個細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列保護(hù)生物多樣性的措施中,屬于遷地保護(hù)的是( )
A. 建設(shè)水族館 B. 建設(shè)植物園 C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 加強(qiáng)教育和進(jìn)行法制管理
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