A. | 人口的增加造成環(huán)境污染 | |
B. | 人類的偷獵和亂捕濫殺 | |
C. | 人類合理開發(fā)和利用生物資源 | |
D. | 人口的增加使動植物的棲息地遭到破壞和喪失 |
分析 威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.據(jù)此答題.
解答 解:A、人口的增加造成環(huán)境污染威脅到生物的多樣性,A不符合題意;
B、生物多樣性面臨威脅的主要原因就是人類的活動,如亂捕濫殺、亂砍亂伐等,人口的快速增長導(dǎo)致人類活動的加劇,進(jìn)而加劇對生物多樣性的破壞,B不符合題意;
C、我們強調(diào)保護生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用.例如,保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木,相反,適時地、有計劃地進(jìn)行合理的采伐,不僅能獲得林木產(chǎn)品,而且有利于森林系統(tǒng)的更新.野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護也是這樣,C符合題意;
D、人口的增加使動植物的棲息地遭到破壞和喪失,會威脅到生物的多樣性,D不符合題意.
故選:C.
點評 關(guān)鍵點:合理的開發(fā)和利用生物資源,有利于保護生物的多樣性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性和女性的主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢 | |
B. | 人的生長發(fā)育從受精卵開始,直到個體發(fā)育成熟 | |
C. | 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換主要是通過臍帶完成的 | |
D. | 在青春期前人體生殖器官發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 保護生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行保護 | |
C. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施 | |
D. | 保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無翅或殘翅昆蟲更能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 有翅昆蟲被天敵捕食了 | ||
C. | 無翅或殘翅昆蟲繁殖能力強 | D. | 有翅昆蟲的翅全被大風(fēng)刮斷了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是白細(xì)胞,有防御功能 | |
B. | ②是紅細(xì)胞,運輸氧氣和部分二氧化碳 | |
C. | ③是血小板,有止血和加速凝血的所用 | |
D. | ①是血小板,有吞噬病菌的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼球壁最外面的鞏膜堅韌能保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
B. | 脈絡(luò)膜不透光,使眼內(nèi)形成一個“暗箱” | |
C. | 視網(wǎng)膜上有許多感光細(xì)胞,能感受光的刺激 | |
D. | 當(dāng)晶狀體凸度過小時,引發(fā)近視眼,需配戴凹透鏡加以矯正 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心 | |
B. | 保持愉快的心情可以選擇“轉(zhuǎn)移注意力,宣泄煩惱和自我安慰”等調(diào)節(jié)方法 | |
C. | 健康是身高、體重和生活水平均在人類平均水平以上 | |
D. | 健康是身體上,心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài) |
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