17.如表所示,某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤是,兩個(gè)花盆( 。
花盆大豆粒數(shù)光照溫度/℃
110向光20充足
210暗室20不充足
A.光照不同B.澆水不同
C.溫度都為20℃D.都應(yīng)當(dāng)種植在同質(zhì)量的土壤中

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:從表格中可知,該實(shí)驗(yàn)中涉及兩個(gè)變量:一是光照,另一是水分.在做對(duì)照性探究實(shí)驗(yàn)時(shí),這樣不能說明種子是否萌發(fā)是由光照引起,也可能由于水分的原因.為了研究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該把“光照”設(shè)計(jì)為變量,來作對(duì)照.就是說出了光照不同以外,其他的條件都相同.澆水的多少應(yīng)該相同.因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是澆水多少不同.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.骨、骨膜B.骨骼、關(guān)節(jié)
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12.生物技術(shù)可以克隆生物體,但不能克隆生物器官.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.某同學(xué)在探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在一個(gè)鐵盤內(nèi),左側(cè)放潮濕土壤.盤上蓋不透光紙板;右側(cè)放干燥土壤(土壤除含水量不同外,其他性質(zhì)與左側(cè)相同),盤上蓋玻璃板(如圖).(2)將2只鼠婦分別放入鐵盤左右兩側(cè)中央處.(3)觀察:一會(huì)兒2只鼠婦均集中于左側(cè).(4)結(jié)論:鼠婦既喜歡黑暗的環(huán)境,也喜歡潮濕環(huán)境.請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是否合理?不合理
(2)若不合理,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
①若證明“鼠婦喜歡黑暗環(huán)境”,則左右兩側(cè)應(yīng)都放潮濕的土壤;
②若證明”鼠婦喜歡潮濕環(huán)境“,則左右兩側(cè)應(yīng)都蓋不透光紙板;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)鼠婦怎樣處理?將鼠婦放回到適合他們生活的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.哥哥患有病毒性肝炎,不久就傳染給弟弟,從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析:
(1)弟弟在患病前是易感人群,患病后又成了傳染源.
(2)對(duì)肝炎病人隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的控制傳染源,對(duì)肝炎病人飲食用具進(jìn)行消毒,這屬于預(yù)防傳染病一般措施的切斷傳播途徑,對(duì)肝炎病人周圍的人進(jìn)行接種疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的保護(hù)易感人群.

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6.及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說,這是( 。
A.尋求新的突破B.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
C.使大腦得到休息D.鞏固已形成的條件反射

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7.人們?yōu)榱颂岣呒Z食產(chǎn)量,曾采取過下列措施,其中已證明為錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.盡量使用人畜糞便等有機(jī)肥
C.實(shí)行土地規(guī)劃,加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)管理
D.大規(guī)模圍湖造田、開墾草原,以擴(kuò)大耕地

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