【題目】小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水, 乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時(shí),分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)(___)。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在___________裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán)。
(3)實(shí)驗(yàn)中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是(_____)。
A.便于檢驗(yàn)葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D.為了用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在
(4)如果實(shí)驗(yàn)沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因:________。
【答案】B 甲 C 玻璃罩的密封不嚴(yán) 枝條不新鮮,不能進(jìn)行光合作用 氫氧化鈉濃度不夠,不能充分吸收空氣中的二氧化碳等
【解析】
甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。解答此題要明確氫氧化鈉具有吸收空氣中二氧化碳的作用。
(1)氫氧化鈉有吸收二氧化碳的特性,這樣甲裝置里是清水有二氧化碳,乙裝置是氫氧化鈉把二氧化碳吸收了,倆裝置除二氧化碳不同外,其余都相同,所以變量是二氧化碳。(2)乙裝置葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一,所以乙裝置葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物淀粉,因此遇碘不能變藍(lán)色。而甲裝置葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉,故遇碘變藍(lán)色。
(3)實(shí)驗(yàn)前要將甲、乙裝置放到黑暗片一晝夜,目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,植物葉片就不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯。
(4)實(shí)驗(yàn)中如果玻璃罩的密封不嚴(yán)、枝條不新鮮,不能進(jìn)行充分的光合作用、氫氧化鈉濃度不夠,不能充分吸收空氣中的二氧化碳等。都可能得不出實(shí)驗(yàn)結(jié)果導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
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【題目】圖是某同學(xué)做模擬呼吸運(yùn)動實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖,圖中表示呼氣狀態(tài)的是( )
A.甲圖中曲線的AB段B.乙圖
C.甲圖中曲線的BC段D.丙圖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“挑戰(zhàn)10秒”是一個有趣的游戲,在這個過程中( )
A.形成計(jì)時(shí)物象的位置是視網(wǎng)膜
B.作出按下按鈕指令的部位是脊髓
C.執(zhí)行按下動作的肌肉是感受器
D.如果傳出神經(jīng)受損將無法完成動作
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為做傳統(tǒng)酸菜用的壇子,加蓋后壇口需加水密封,這樣做的目的是( )
A. 隔絕空氣,促進(jìn)醋酸菌的發(fā)酵
B. 隔絕空氣,促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵
C. 隔絕空氣,抑制醋酸菌的發(fā)酵
D. 隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖所示結(jié)構(gòu),冋答問題:
(1)運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、_____和肌肉組成的。
(2)圖1我們通常所說的脫臼是指_____(填序號)從關(guān)節(jié)窩中脫離出來的現(xiàn)象。
(3)當(dāng)雙臂自然下垂時(shí),處于舒張狀念的肌肉是_____(填序號)。
(4)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要_____的控制和調(diào)節(jié)。
(5)當(dāng)你做任何一個動作時(shí),都會包括以下步驟:
①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ④骨骼肌收縮
這些步驟發(fā)生的正確順序是_____。
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物通過各自特有的運(yùn)動方式可以( )
A.主動出擊獲取食物
B.完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族
C.逃避敵害利于生活
D.以上三項(xiàng)都是
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