A. | 較遠(yuǎn)地方的物體 | B. | 動(dòng)植物標(biāo)本 | ||
C. | 很大的物體 | D. | 肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu) |
分析 顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的主要儀器,它能幫助我們觀察肉眼無法看到的微小生物體或生物體的細(xì)微結(jié)構(gòu).
解答 解:顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,其放大作用的是目鏡和物鏡.因?yàn)楣饩要透過玻片標(biāo)本,物鏡和目鏡才到達(dá)人眼.物鏡是接近玻片標(biāo)本的鏡頭,對(duì)物體有放大作用,目鏡是接近人眼的鏡頭,對(duì)物體也有放大作用,物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.由于顯微鏡的放大倍數(shù)有限,有些肉眼看不到的細(xì)小生物或結(jié)構(gòu)是看不到的.對(duì)于動(dòng)、植物可以做成玻片標(biāo)本,進(jìn)行觀察,因此選項(xiàng)D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 一般要做成很薄的切片,達(dá)到透光的效果,才能觀察.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 荊門漳河水庫 | B. | 向陽湖奶牛場的一群牛 | ||
C. | 九宮山國家森林公園 | D. | 潛江曹禺公園 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 線形動(dòng)物 | D. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生:從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式 | |
B. | 腐生:依靠分解動(dòng)植物遺體獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式 | |
C. | 枯草桿菌結(jié)核桿菌都營腐生生活 | |
D. | 動(dòng)植物遺體被腐生細(xì)菌分解為二氧化碳和無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)是為了獲得更多的細(xì)菌、真菌菌落 | |
B. | 準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿是為了防止意外,如不小心打壞 | |
C. | 一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn),另一套作為對(duì)照 | |
D. | 一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌,可用另一套備用再做 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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