A. | 內部營養(yǎng) | B. | 生活習慣 | C. | 生活環(huán)境 | D. | 遺傳物質 |
分析 通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質發(fā)生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動修復的本領,但是,在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,修補速度慢于破壞速度,當停止照射或刺激后,生物分子通過化學反應試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時間太長,DNA的雙螺旋結構被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能,這就導致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,從而篩選出優(yōu)良的品種.
解答 解:農業(yè)育種通常用射線照射的方式米培育新品種,射線照射改變的是農作物的遺傳物質.
故選:D
點評 關鍵點:射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質,使之發(fā)生可遺傳的變異.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成細胞核組織 | |
B. | 到組織細胞處交換二氧化碳 | |
C. | 到血液處與血液中的血紅蛋白結合 | |
D. | 到組織細胞處分解有機物,釋放能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌能使人感染疾病,應該消滅它們 | |
B. | 細菌和真菌同人類一樣都不能自己制造有機物,都屬于消費者 | |
C. | 腐生的細菌和真菌能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) | |
D. | 細菌和真菌都很小,都必須借助高倍顯微鏡才能觀察到它們 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉→蛋白質→脂肪 | B. | 淀粉→脂肪→蛋白質 | ||
C. | 脂肪→蛋白質→淀粉 | D. | 蛋白質→淀粉→脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚血管舒張,散熱增加 | B. | 皮膚血管舒張,散熱減少 | ||
C. | 皮膚血管收縮,散熱增加 | D. | 皮膚血管收縮,散熱減少 |
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