【題目】下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是
A. 抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的B. 抗體是一種蛋白質(zhì)
C. 一種抗體能消滅多種抗原D. 抗體是在病原體等抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)消化和吸收的主要場所是[_____]_____。
(2)圖中所示器官為_____,它分泌的_____對食物中_____的消化起重要作用。
(3)②胃腺分泌的_____中含有消化_____的酶。
(4)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形_____,它的表面有許多_____。這些特點使小腸具有巨大的_____來吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)細菌與藻類植物相比,不同的是( )
A. 必須吸收無機鹽 B. 能自己制造有機物
C. 必須吸收現(xiàn)成的有機物 D. 以上三項都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們可以通過生物技術(shù)利用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)出的能源物質(zhì)是:
A、酒精 B、葡萄糖 C、淀粉 D、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點問題。試結(jié)合李明同學乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)校車司機在開車時總是認真觀察、謹慎駕駛。李明和司機在觀察時,光線進入眼球后刺激[⑤]____________上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
(2)在遇到緊急情況下突然剎車時,車上的同學可能會產(chǎn)生圖中[ C ]所述的現(xiàn)象,這是由于大腦促進了腎上腺素的分泌,從而促進了心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出,在_________________的調(diào)節(jié)下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。
(3)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學還在看書,這種行為會造成[ ② ]___________的調(diào)節(jié)負擔過重而不能恢復原狀,導致物像落在___________________,形成近視。
(4)法律規(guī)定嚴禁酒后或醉酒駕車。因為酒精會麻醉了人的____________,導致司機動作遲緩,不協(xié)調(diào),操作不及時,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患。
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