19．某人左側(cè)軀體半身不遂，這是由于此人大腦皮層中有什么地方受損？（　�。�
A．左側(cè)軀體運動中樞B．右側(cè)軀體運動中樞
C．左側(cè)軀體感覺中樞D．右側(cè)軀體感覺中樞

分析 腦包括大腦、小腦、腦干．大腦是由左右兩個半球組成．大腦半球的表層是灰質(zhì)，稱為大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區(qū)．如軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的隨意運動）、軀體感覺中樞（管理身體對側(cè)皮膚、肌肉等處的感覺）、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類特有的語言中樞等．

解答 解：大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，在大腦皮層上由于軀體運動中樞是管理身體對側(cè)骨骼肌的隨意運動的，所以如果是左側(cè)軀體半身不遂，這是由于損傷了右側(cè)的軀體運動中樞．
故選：B．

點評 對于腦的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合著具體的實例掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請分析回答：
（1）家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育；其特點是幼蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲顯著不同．
（2）我國很早就掌握了養(yǎng)蠶、繅絲技術(shù)，其中一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，試推測此時繭內(nèi)家蠶正處于發(fā)育的哪一時期？[D]蛹期；若要保證蠶繭質(zhì)量和產(chǎn)量，則應(yīng)在家蠶發(fā)育的哪一個時期滿足食物供給？[C]幼蟲期
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是李商隱《無題》中的著名詩句，試從家蠶的發(fā)育過程簡要分析說明“春蠶到死絲方盡”的描述是否正確？不正確．
（4）在家蠶發(fā)育的C期，每經(jīng)過五六天就蛻皮一次，原因是家蠶體表的外骨骼不能隨身體的長大而長大．
（5）2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作，如果科學家分別用B、C、D時期的家蠶細胞為研究材料繪制基因框架圖，你分析所繪制的基因組框架圖是否一樣？一樣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在城市生態(tài)系統(tǒng)中，以下說法不正確的是（　�。�
A．人類在食物網(wǎng)中是營養(yǎng)級別最高的生物
B．人類活動影響生物圈
C．人類能生產(chǎn)許多產(chǎn)品，如機器、紙張，所以是生產(chǎn)者
D．人類植樹造林，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．心肌最發(fā)達的部位是（　�。�
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　　）
A．腎臟是泌尿系統(tǒng)的重要器官，擔負著清除廢物、毒物等重要工作
B．在腎臟的腎門處，腎盂與輸尿管相連
C．腎小球是個血管球，直接與腎小管相通
D．腎臟易受到各種致病因素的侵害，從而導致腎炎、腎盂腎炎等疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，科學家對人眼球進行解剖后，繪出眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點，進行了模擬成像實驗（乙圖）．請根據(jù)圖示分析回答下列問題．

（1）指出下列圖中標號的名稱：[②]晶狀體，[③]玻璃體．
（2）成像實驗中的白紙板相當于眼球的[）④]視網(wǎng)膜，凸透鏡相當于[②]晶狀體．
（3）模擬實驗中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時可在白紙板上看見一清晰蠟燭倒像，可以說明：物體在視網(wǎng)膜上成的像是倒立的實像．
（4）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向透鏡方向移動．若重新更換凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動方向與上次相反．由此得出：眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體曲度來看清遠近不同的物體的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人類起源與進化的敘述，錯誤的是（　　）
A．人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿
B．分子生物學的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù)
C．人類進化的先后順序是：南方古猿→能人→直立人→智人
D．人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請將下列生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點正確連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是克隆羊“多利”的形成過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）由示意圖可知，“多利”是由A羊提供的無核卵細胞和B羊提供的細胞核融合而成的細胞發(fā)育來的．
（2）“多利”的樣子與B羊一模一樣，這說明細胞中的遺傳信息在細胞核中．

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