4．綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是（　　）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④根吸收水和無(wú)機(jī)鹽．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

分析 光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都可進(jìn)行．呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響，據(jù)此解答．

解答 解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．可見光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，條件是光；
呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過(guò)程，可見只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；
蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程；
植物主要是通過(guò)根的吸收作用從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的．由上可知，植物的光合作用受光的影響，因此綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用和吸收水和無(wú)機(jī)鹽，所以說(shuō)都能進(jìn)行．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

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寫出下列各標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱．
[A]二氧化碳，[1]葉脈[3]葉肉．

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12．下列有關(guān)消化道各段結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
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C．小腸能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有酒窩（B）和無(wú)酒窩（b）是一對(duì)相對(duì)性狀．若某同學(xué)有酒窩，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該同學(xué)的父母一定都有酒窩
B．該同學(xué)的基因組成中一定沒(méi)有b
C．該同學(xué)的基因組成一定有b
D．該同學(xué)的父母至少有一人是有酒窩的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于分解者．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是蛇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過(guò)許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制成概念圖．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖．
（1）物質(zhì)①經(jīng)過(guò)根吸收后，通過(guò)莖中的導(dǎo)管（填導(dǎo)管或篩管）運(yùn)輸至葉，供光合作用利用．
（2）物質(zhì)②中儲(chǔ)存的化學(xué)能是在細(xì)胞中的葉綠體（填結(jié)構(gòu)）內(nèi)將光能轉(zhuǎn)換而來(lái)．
（3）上圖中光合作用可維持生物圈中的碳氧平衡．
（4）剛收獲的稻谷盡快曬干，主要是為了抑制呼吸作用，有利于種子的儲(chǔ)存．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在鳥卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵黃、胚盤、細(xì)胞核B．胚盤、卵黃、卵黃膜
C．卵黃、卵白、內(nèi)層卵殼膜D．卵殼、卵白、卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．青蛙、家燕、春蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（　�。�
A．精子B．受精卵C．卵細(xì)胞D．孢子

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