小明仔細(xì)觀察了媽媽做菜的過(guò)程,他發(fā)現(xiàn)媽媽將新鮮的菠菜浸在水中,水依然清澈;而燒熟的菠菜湯卻是綠的.菠菜湯呈現(xiàn)綠色的主要原因是( 。
A、破壞了細(xì)胞壁B、破壞了細(xì)胞膜C、破壞了液泡D、破壞了細(xì)胞核
分析:此題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用.
解答:解:細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;細(xì)胞質(zhì)含有多種物質(zhì),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換.細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);細(xì)胞膜能夠保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),在生物遺傳中具有重要作用.綜上所述,把菠菜放在冷水中,由于細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,因此,冷水卻不會(huì)變成菜湯,把菠菜放入開(kāi)水中煮幾分鐘,破壞了細(xì)胞中的細(xì)胞膜和液泡,造成菠菜細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的外流,故而菠菜湯是綠色的.
故選:B
點(diǎn)評(píng):熟記細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,并具有保護(hù)作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明觀察了黃蜂的生殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室.然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲(chóng)或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室.隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲(chóng)即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲(chóng)后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來(lái).子代黃蜂雖然從末見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序.
(1)黃蜂的生殖行為是
先天性行為
先天性行為
(填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”)黃蜂的生殖行為是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的.
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有
社會(huì)
社會(huì)
行為的昆蟲(chóng).
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于
觀察
觀察
法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明在觀察污水池中的微生物時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾種結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的生物,即一個(gè)細(xì)胞便構(gòu)成了一個(gè)生物體,小明不知道它們是動(dòng)物還是植物.你能想個(gè)辦法幫小明進(jìn)行鑒定嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu).下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題.[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱.⑩壓片夾
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是(序號(hào))
 

①觀察     ②對(duì)光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標(biāo)本
(2)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)[]
 
和[]
 

(3)對(duì)光時(shí),由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)有:
[④]
 
、[③]
 
、[②]
 
、[①]
 
 這幾個(gè)部件.
(4)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[]
 
和[]
 

(5)下表是小明同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是?
 

目鏡 物鏡
15× 40×
10× 40×
10× 10×
15× 10×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小康社會(huì)的重要途徑之一.近年來(lái),我國(guó)在栽培農(nóng)業(yè)方面,進(jìn)行了無(wú)土栽培和大棚種植反季蔬菜、水果等農(nóng)作物,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益.
(1)在可控溫度和空氣成分的溫室中,用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液對(duì)黃瓜進(jìn)行無(wú)土栽培.在培養(yǎng)初期,若植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,很可能的因素是營(yíng)養(yǎng)液
 
.在培養(yǎng)液中除要定期配備一定含量的各種元素外,還要定期通入空氣,其目的是
 

(2)黃瓜花屬于蟲(chóng)媒花,為提高溫室內(nèi)黃瓜的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
 

(3)小明跟蹤觀察了一株黃瓜植株(該植株傳粉充足),他發(fā)現(xiàn)這一植株一共開(kāi)了5朵花,卻只結(jié)出了一根黃瓜,試解釋其中的原因:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
<menu id="aosc8"><tbody id="aosc8"></tbody></menu>
    • <tbody id="aosc8"><xmp id="aosc8"></xmp></tbody>
      <tfoot id="aosc8"><abbr id="aosc8"></abbr></tfoot>