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【題目】甲型H1N1流感患者屬于（　�。�

A. 病原體 B. 傳染源 C. 病毒 D. 傳染病

【答案】B

【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。甲型H1NI流感患者能散播出甲流病毒，屬于傳染源。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是長骨結構模式圖，據圖回答下列問題

（1）通過骨的煅燒實驗證明：骨內含有 ， 主要是鈣鹽；骨脫鈣時需要質量分數為%的鹽酸溶液，通過脫鈣，證明骨內含有 ．
（2）小明進入青春期后，身高增長較快，骨也快速長長，這是因為骨中含有[] ， 骨同時也增粗，這是因為[]中含有成骨細胞，能使骨增粗．可小明因為不注意上課的正確坐姿，長期習慣于側身趴伏在課桌上聽課、寫作業(yè)，導致脊柱側彎，這是因為兒童、青少年的骨內含量超過三分之一，骨易變形．兒童青少年骨兩端的[]內和[]中都含有 ， 它具有造血功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項生理活動中，不屬于排泄的是（ ）
A.出汗
B.呼氣
C.小便
D.排便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體將代謝廢物如二氧化碳、__________等以及多余的水和______________排出體外的過程稱為排泄。

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【題目】著生在莖的節(jié)上的芽叫做（ ）

A．頂芽 B．側芽 C．葉芽 D．花芽

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【題目】圖為甲、乙兩人在飯后幾小時內血糖濃度的變化情況．請據圖分析回答：

（1）甲、乙兩人中糖代謝不正常的是 ， 該人可能患�。摬〉闹饕Y狀是 ， 治療方法是 ．
（2）甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是
（3）甲在飯后一小時之后血糖濃度開始下降，其原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把不同地層中的化石拿來加以比較，就可以知道生物是如何進化的。生物是由_____、由_____、由、_____逐漸進化來的。

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【題目】請結合下圖中的有關動物回答問題。
（①蝗蟲，②魚，③青蛙，④鳥，⑤家兔，⑥蜜蜂）

（1）如果按有無脊柱可分為和 兩大類。
（2）②適用于水中生活的呼吸器官是 ， 運動器官是。 ④與⑤都用呼吸，④的身體內有獨特的與肺相通，可以幫助呼吸，④的呼吸方式叫 。
（3）[]屬于兩棲動物；主要以農業(yè)害蟲為食，被稱為“農田衛(wèi)士”。[]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（填標號）
（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進化順序進行排列，正確的是（ ）
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①

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【題目】開發(fā)海洋資源、保護海洋生態(tài)環(huán)境是建設海洋強國的重要任務．如圖表示海洋中部分生物間的食物關系，請據圖回答：

（1）從生態(tài)系統的成分看，圖中藻類植物屬于________，它能夠供養(yǎng)圖中其它生物，是因為（用生理過程的反應式表示）________．

（2）由于氣溫上升，南極冰層融化，導致企鵝數量大減，可見________是威脅生物生存的關鍵因素．企鵝的大量減少會導致生態(tài)平衡破壞，這反映了生物多樣性的________價值．

（3）農藥大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一條食物鏈上生物體內DDT含量，請寫出這條食物鏈________（用字母和箭頭表示）．

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（μg/mL）

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

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