A. | 患病毒性肝炎的病人 | B. | 結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾 | ||
C. | 患狂犬病的狗 | D. | 艾滋病人用過(guò)的杯子 |
分析 傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).
(1)傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;
(2)傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介;
(3)易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源.
解答 解:A、患病毒性肝炎的病人屬于傳染源,錯(cuò)誤.
B、結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾屬于傳播途徑,錯(cuò)誤.
C、患狂犬病的狗既是傳染病的傳染源,又是傳播途徑,正確.
D、艾滋病人用過(guò)的杯子屬于傳播途徑,錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解區(qū)分、傳染源、傳播途徑和易感者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
最早兩足直立行走的原始人類是 | 最早能使用和制造工具的原始人類是 |
D | B |
最早使用火的原始人類是 | 腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)脑既祟愂?/TD> |
C | A |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體的不同位置 | B. | 兩條同源染色體的不同位置 | ||
C. | 兩條同源染色體的相同位置 | D. | 不同染色體的不同位置 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織 | B. | 肌肉組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的 | |
B. | 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用 | |
C. | 濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 濕地被稱為“地球之腎” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丙→丁→甲→乙 | C. | 乙→丙→丁→甲 | D. | 丁→甲→乙→丙 |
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