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【題目】鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當它們遇到危險時，就將尾巴撅起，露出反面的白色，其他鹿見了會相繼尾隨而逃，這是依靠下列哪項傳遞信息的？（ ）

A. 聲音 B. 氣味 C. 分泌物 D. 動作

【答案】D

【解析】試題分析：鹿科動物將尾巴撅起，這是用動作將危險信號告知“同伴”．

解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，

如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物語言有動作、聲音、氣味、分泌物性外激素．鹿遇到危險時，會把尾巴崛起，露出反面的白色屬于動作．

故選：D．

練習冊系列答案
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【題目】體溫恒定增強了動物適應環(huán)境的能力,下列不屬于恒溫動物的是(　　)

A. 家兔 B. 河馬 C. 蜥蜴 D. 狗

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【題目】下面關于動物運動意義的敘述中，錯誤的是（　　）
A.使動物提高了適應環(huán)境的能力
B.有利于動物產生可遺傳的變異
C.使動物能主動地逃避敵害
D.使動物能主動快速地獲取食物

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【題目】在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是：

A. 檢測淀粉 B. 溶解淀粉 C. 溶解葉綠素 D. 除去二氧化碳

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【題目】下列物質中，不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A.水
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.麥芽糖

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【題目】血漿和血清的區(qū)別（　　）
A.血漿里有血細胞，血清里沒有血細胞
B.血漿里有血紅蛋白，血清沒有血紅蛋白
C.血漿里有纖維蛋白原，血清沒有纖維蛋白原
D.血漿里沒有纖維蛋白原，血清里有纖維蛋白原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把自然界中的物體分為生物與非生物的依據是：

A. 有無細胞結構 B. 能否運動 C. 能否由小長大 D. 有無生命

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【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”．她所說的“支點”是（　�。�
A.骨
B.肌肉
C.關節(jié)
D.神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　　）

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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