【題目】呼吸作用的實質(zhì)是（ ）

A. 合成有機物，釋放能量 B. 分解有機物，儲存能量

C. 合成有機物，儲存能量 D. 分解有機物，釋放能量

【答案】D

【解析】試題分析：植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華進行觀察葉片的結(jié)構(gòu)實驗，看到番薯葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是( )

A.圖中③是葉肉

B.圖中的④是葉片與外界進行氣體交換的“窗口”

C.氣孔的開閉由⑤保衛(wèi)細胞控制

D.當(dāng)該植物缺鉀肥時，葉片發(fā)黃瘦小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗（如圖），下列敘述不正確的是（　�。�

A. 甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光

B. 甲裝置中①和②對照可探究光合作用的場所是葉綠體

C. 乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭熄滅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給嬰幼兒接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，下列有關(guān)該疫苗的說法正確的是

A. 對人體來說是抗原 B. 能直接殺死侵入人體的病原體

C. 對人體來說是抗體 D. 直接參與構(gòu)成人體的第二道防線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收的氧最終去向是（　�。�

A. 用來構(gòu)成組織細胞 B. 用來與血紅蛋白結(jié)合

C. 用來氧化分解有機物 D. 用來交換二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于健康生活方式的是

A. 經(jīng)常不吃早餐 B. 堅持體育鍛煉，勞逸結(jié)合

C. 暴飲暴食，網(wǎng)絡(luò)成癮 D. 染上吸煙、酗酒的不良嗜好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓花土總是含有大量的水分，結(jié)果不久花會死去，你認為可能的原因是(　　)

A. 水分過多，使細菌大量繁殖，導(dǎo)致爛根

B. 水分過多，根毛無法呼吸，導(dǎo)致爛根

C. 水分過多，根毛呼吸旺盛

D. 根吸收水分過多，導(dǎo)致細胞破裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生卵細胞的器官和受精的場所分別是（ ）

A. 卵巢、輸卵管 B. 卵巢、子宮 C. 輸卵管、卵巢 D. 子宮、輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于卵細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 卵殼 B. 卵殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵黃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案