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9．生態(tài)系統(tǒng)的組成，生物部分：綠色植物是生產者、消費者指動物、分解者指細菌和真菌；非生物部分指陽光、水、空氣、溫度等．

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的組成，生物部分：綠色植物是生產者、消費者指動物、分解者指細菌和真菌；非生物部分指陽光、水、空氣、溫度等．
故答案為：綠色植物；動物

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關農作物種植的敘述錯誤的是（　�。�
A．在播種前，土壤要進行翻耕，是因為種子萌發(fā)需要充足空氣
B．播種前翻地要施農家肥，主要是給莊家提供現成的有機物
C．春季播種后用地膜覆蓋，主要是為了保濕、提溫
D．給玉米進行人工授粉可以防止玉米穗缺粒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．信鴿是人們所喜歡的一種鳥類．

請根據以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體型為流線型，這種體型可以減少飛行時的阻力，它前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸．
（3）請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征：身體呈流線型，前肢變成翼，胸肌發(fā)達（兩點即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是腎的內部結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①中流動的是動脈血，②中流動的是靜脈血
B．正常情況下，⑥中的液體不含葡萄糖
C．圖中的結構③④⑤構成一個腎單位
D．⑥中的血液與①中的血液相比，⑥中氧氣和尿素含量明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成應包括（　�。�
A．全部的食物鏈和食物網B．非生物部分和生物部分
C．生產者、消費者和分解者D．非生物部分和生產者、消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖中乙是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是BCD．（填字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內含有遺傳物質，桔子帶有酸味和甜味的物質，存在于圖中的哪一個結構？E其中能控制物質進出的結構是B（后面兩個空填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖，請依圖答題．
（1）此食物網中有5條食物鏈，寫出一條最長的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（2）食物網中，數量最多的生物是草．草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．
（3）食物網中狐和的兔關系是捕食，狐和鷹的關系是競爭．
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數量是相對穩(wěn)定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，請你探究分析“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的實驗制作一個箱子，以箱子內橫軸中線為界，一邊長潮濕的土壤，另一邊放干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板，三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓數量，并做好觀察記錄．
（1）請你作出假設土壤濕度對蚯蚓的生活有影響．
（2）你所確定的這個實驗的變量是土壤濕度．
（3）你的實驗結果，蚯蚓在潮濕土壤的一邊數量多．
（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁．
（5）如果讓你探究“光對蚯蚓生活的影響”時，你應該如何進行？簡單寫出你的實驗計劃．在箱子里放潮濕的土壤．然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．哺乳動物比鳥類高級的主要特征有（　　）
①體溫恒定  ②胎生    ③體表被毛   ④哺乳    ⑤牙齒有分化    ⑥用肺呼吸．
A．②④⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D．②③④

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