【題目】我國(guó)提出了對(duì)野生植物加以保護(hù)、積極發(fā)展、合理利用的方針。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的生物多種多樣,請(qǐng)你比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖和發(fā)育,完成下圖:
(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①_________發(fā)育兩種方式。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、_________、成蟲四個(gè)時(shí)期。
(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②_________中進(jìn)行,此發(fā)育特征影響了兩棲動(dòng)物在自然界中的分布。
(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)韌的③__________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
(4)昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育發(fā)生在④_________。
(5)從圖中找出昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月某同學(xué)患上了流行性感冒,他在家中找到了一瓶治療感冒的藥物,看了瓶上的標(biāo)簽(如圖所示)后,認(rèn)為此藥不宜服用。最可能的原因是( )
A. 藥不對(duì)癥 B. 藥物的副作用太大
C. 沒有醫(yī)囑,不能服用 D. 藥物已過(guò)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植棉花時(shí),常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是( )
A.防止棉花生長(zhǎng)過(guò)快
B.促進(jìn)枝條分枝生長(zhǎng)
C.防止棉花長(zhǎng)得過(guò)高
D.促進(jìn)葉的生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究一般要從( )開始
A.提出問(wèn)題
B.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.作出分析
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