【題目】構成一個器官的幾種組織，彼此在形態(tài)、結構、功能方面都是相同的。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官。任何一個器官都是由不同的組織構成的。
故答案為：錯誤
細胞分化是在正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結構、功能出現(xiàn)了差異.形成了多種多樣的細胞，細胞分化的結果是形成組織.由形態(tài)相似，結構、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是肺，玻璃罩代表胸廓，瓶底的橡皮膜代表的是_________。

（2）圖甲表示呼吸過程中的_________時的狀態(tài)，此時膈肌_________，膈頂_________，肺內(nèi)氣壓_________外界氣壓。

（3）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_________（填“收縮”或“舒張”），膈頂_________，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應_________，于是氣體被吸入。

（4）圖中的玻璃罩，不能模擬出胸廓的擴張和收縮。可以體會一下剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水的壓迫使胸廓無法順利_________，導致肺內(nèi)氣壓無法順利降低，氣體不易進入。

（5）呼吸獲得的氧氣最終在細胞的_________結構中被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中ABC表示人體的系統(tǒng)或器官，abcde表示部分生理活動。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，_____是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)在A系統(tǒng)中被徹底分解成[_____]_____，參與該過程的消化液有_____。

（2）完成圖中b、c過程是通過_____實現(xiàn)的，在進行c活動時，呼吸肌舒張，肺內(nèi)氣壓_____（大于/小于）外界氣壓，氣體出肺。

（3）過程d、e表示的生理活動是_____，經(jīng)過該過程，血液性質(zhì)的變化是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官是、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是兩棲動物的是（ ）
A.龜
B.大鯢
C.鱷魚
D.中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關系簡易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示（　�。�

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物像，若光線弱時，應選用（ ）
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】群體中的分工合作需要進行信息交流，交流方式不包括動物的（ ）
A.動作
B.聲音
C.語言
D.氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的國酉名叫《他日相呼》，為我國著名的畫家齊白石先生所畫。此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結果。請回答下列問題：

（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的_____組成。

（2）雞屬于鳥類，鳥類的身體大多呈_____，____變成翼，體表覆羽，體溫恒定。

（3）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線形動物。線形動物的主要特征是身體大多細長，雖圓柱形，體表有_____，身體不分節(jié)，有口有肛門。

（4）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動物。因此.可以推測出雞羽虱的體表有堅韌的_____，其作用是_____和____。

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