A. | 如果出現(xiàn)久旱的天氣,青蛙的數(shù)量就會(huì)減少,而其他兩棲類動(dòng)物的數(shù)量變化不大 | |
B. | 青蛙的發(fā)育過(guò)程有雌雄成蛙抱對(duì)的現(xiàn)象,因此它受精方式為體內(nèi)受精 | |
C. | 只有青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育,其他兩棲類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程都不是變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 如果將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中,他們不會(huì)發(fā)育為蝌蚪 |
分析 兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
解答 解:A、如果出現(xiàn)久旱的天氣,青蛙的數(shù)量會(huì)減少,而其它兩棲動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)減少,A錯(cuò)誤;
B、抱對(duì)的實(shí)質(zhì)就是排精和排卵,當(dāng)精子和卵細(xì)胞同時(shí)排出時(shí),二者在水中相遇的幾率就大大增加,所以這一過(guò)程意義就是提高受精率.兩棲動(dòng)物是體外受精,水中發(fā)育,B錯(cuò)誤;
C、青蛙是變態(tài)發(fā)育,所有兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;
D、兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中,雄性將精子產(chǎn)在卵塊上,受精卵在水中發(fā)育,幼體也在水中生活,用鰓呼吸,經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后,成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,營(yíng)水陸兩棲生活.因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水,如果將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中,他們不會(huì)發(fā)育為蝌蚪,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育的相關(guān)內(nèi)容較為瑣碎,需細(xì)心理解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育來(lái)的 | |
B. | 圖②中生物由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成 | |
C. | 圖①②③中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì) | |
D. | 圖①②中生物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈就是地球上所有生物的總和 | |
C. | 生物圈范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 | |
D. | 生物圈包括地球上所有生物和它們生活的環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌能分解有機(jī)物 | B. | 水草能提供充足的食物 | ||
C. | 水草能吸收二氧化碳 | D. | 水草能制造氧氣 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com