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    如圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置．若想驗(yàn)證呼吸作用需要氧的實(shí)驗(yàn)裝置是

    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				A
    分析：由植物的呼吸作用過程分析，有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
    解答：要驗(yàn)證植物呼吸作用需要氧，可用煮熟的種子和萌發(fā)的種子，煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸，帶火星的木條，放進(jìn)裝煮熟種子試劑瓶中，復(fù)燃；把帶火星的木條，放進(jìn)裝萌發(fā)的種子試劑瓶中，不能復(fù)燃；說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸，消耗氧氣，因?yàn)檠跤兄甲饔�；故A組實(shí)驗(yàn)裝置符合題意；B組是驗(yàn)證金魚藻進(jìn)行光合作用放出氣體，然后將收集的氣體用帶火星的小木條進(jìn)行檢驗(yàn)，若復(fù)燃，證明生成氧氣；C 組要驗(yàn)證植物呼吸作用放出二氧化碳，用澄清石灰水，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是夾上夾子，種子進(jìn)行呼吸作用一段時(shí)間后，打開夾子，向漏斗中倒入清水，讓氣體排出，通入澄清石灰水，即可證明呼吸作用放出二氧化碳；D組通過對比實(shí)驗(yàn)，左邊碳酸氫鈉溶液分解放出二氧化碳，右邊無二氧化碳，根據(jù)光合作用過程，將裝置放于陽光下，左邊裝置有氣泡冒出，而右邊無氣體產(chǎn)生，從而證明光合作用需要二氧化碳．
    故選：A．
    點(diǎn)評：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記光合作用與呼吸作用，以及與之相關(guān)的知識；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    寫出圖中葉片各結(jié)構(gòu)的名稱，并完成各題．
    （1）將各部分結(jié)構(gòu)名稱寫在橫線上：
    ①________，②________，③________，
    ④________，⑤________，⑥________．
    （2）葉片的葉肉部分是指________和________，（填序號）葉肉細(xì)胞中有許多小顆粒，叫做________，其中含葉綠體最多的是________，所以葉片正面顏色較深．
    （3）葉脈除具有________功能外，還起著________功能．
    （4）表皮上有________，是氣體交換和水分散失的門戶，由成對________細(xì)胞構(gòu)成．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請回答下列問題：
    （1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________．（填寫序號）
    （2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形．這個(gè)結(jié)構(gòu)是________．它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的________（選填序號）．防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再________放下蓋玻片．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
    

						
    對特異性免疫作出合理說明的是

    1. A.
      消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)的病原體
    2. B.
      對一切（或多種）病原體起作用
    3. C.
      B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體防御病原體感染
    4. D.
      T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子殺滅體液中生長出來的細(xì)菌
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    如圖為不同因素對哺乳動(dòng)物和鳥類威脅大小的條形圖

    根據(jù)上圖回答：
    （1）哺乳動(dòng)物瀕�；蚴芡{的主要原因是什么？________．
    （2）鳥類受威脅的主要原因是什么？________．
    （3）請你寫出兩條保護(hù)動(dòng)物的措施．________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
    

						
    需要多少個(gè)細(xì)菌才能聚集成一粒小米那么大

    1. A.
      1萬個(gè)
    2. B.
      100萬個(gè)
    3. C.
      1億個(gè)
    4. D.
      10億個(gè)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
    

						
    有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法正確的是

    1. A.
      運(yùn)動(dòng)是以骨為支點(diǎn)
    2. B.
      骨骼肌的收縮不受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制
    3. C.
      一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的
    4. D.
      屈肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    西瓜的果肉有紅色和黃色之分．若用R來表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．請據(jù)表回答下列問題：
    親代子代
    紅色×紅色紅色、黃色
    （1）西瓜果肉的紅色和黃色在遺傳學(xué)上是一對________，從表中所示遺傳結(jié)果可以推斷________是隱性性狀．
    （2）親代西瓜果肉的顏色都是紅色，而子代西瓜果肉的顏色出現(xiàn)黃色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________．
    （3）試寫出表中子代西瓜黃色果肉的基因組成________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    探究“光對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)如圖，請回答：

    （1）該探究實(shí)驗(yàn)研究的變量是________；作為對照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了陰暗（乙組）和明亮（甲組）兩種環(huán)境，其中________組是實(shí)驗(yàn)組．
    （2）作為本探究實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是________；做出的假設(shè)是________．
    （2）實(shí)驗(yàn)最后為什么要計(jì)算全班各組的平均值？________．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案