4．人類生命活動(dòng)中所利用的能量歸根結(jié)底來自于（　�。�
A．地球B．植物C．太陽(yáng)D．食物

分析 能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)；

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量．因此，人類生命活動(dòng)中所利用的能量歸根結(jié)底來自于太陽(yáng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上周清測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某種可食用的蘑菇，請(qǐng)分析回答下列問題。

⑴ ⑤是由菌傘散落開來的 ，它的功能是 。

⑵ 圖中④ 是蘑菇的地下部分，它的作用是 ，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是 。

⑶ 蘑菇的身體都是由 構(gòu)成的，它的每個(gè)細(xì)胞都具有 、 、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個(gè)部分。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí)，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落？（ ）

A．菌落大，呈青綠色 B．菌落大，呈黃褐色

C．菌落小，表面光滑粘稠 D．菌落大，呈絨毛狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．人的眼瞼是單眼皮與雙眼皮B．人類的耳有耳垂與無(wú)耳垂
C．人的眼色是茶色與皮膚黃色D．人舌頭能卷舌與不能卷舌

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．如果自然界中森林大面積減少，那么，大氣中的氧就會(huì)不斷地增多．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．去年至今在非洲發(fā)生了有記錄以來最嚴(yán)重的一種由埃博拉病毒（EBOV）引起的埃博拉出血熱（EBHF），該病有很高的死亡率．而我國(guó)由結(jié)核桿菌引起的肺結(jié)核發(fā)病率近年來也呈上升趨勢(shì)．
（1）埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，埃博拉病毒、結(jié)核桿菌分別是引起這兩種傳染病的病原體．
（2）埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成．結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．
（3）在肺結(jié)核的治療中，要做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈，這屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源，接種卡介苗則屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（4）接種卡介苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，獲得特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．瑞士化學(xué)家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．在第二次世界大戰(zhàn)中的1944年，美國(guó)在意大利的許多士兵因使用DDT來?yè)錅鐐魅景哒顐餍胁∪松砩系氖佣苊鈫噬?lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾評(píng)價(jià)說：“單獨(dú)從瘧疾病看，DDT可能拯救了5000萬(wàn)生命．”但進(jìn)一步的觀察和研究表明，DDT是一種難降解的有毒化合物，進(jìn)人人體內(nèi)可引起慢性中毒．我國(guó)已于1983年停止生產(chǎn)和使用．
（1）在過去，施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然占陸地面積的一小部分，可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極，動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明了B
A．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)           B．DDT已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)
C．考察隊(duì)將DDT帶到了南極     D．南極動(dòng)物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食
（2）表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和幾種生物體內(nèi)的DDT含量，請(qǐng)回答下列問題：
DDT含量（μg/mL）0.000050.50.00520.0475.5
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈結(jié)構(gòu)是B→D→A→C→E．
a．生產(chǎn)者是B，次級(jí)消費(fèi)者是A．
b．在該生態(tài)系統(tǒng)中，從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生物個(gè)體數(shù)目是如何變化的？生物體內(nèi)DDT濃度是如何變化的？生物個(gè)體遞減，DDT濃度遞增．
c．南極海洋生態(tài)被破壞的原因是環(huán)境污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如表是人體腎單位中三種液體的某些物質(zhì)的相對(duì)含量
比較項(xiàng)目ABC
水909896
尿素0.030.031.80
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
葡萄糖0.100.100.00
蛋白質(zhì)8.000.030.00
（1）表指出A、B、C中分別是血漿、原尿和尿液．
（2）如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞，發(fā)生病變的部位可能是腎小球．
（3）如果在C中出現(xiàn)葡萄糖，發(fā)生病變的部位可能是腎小管．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖1是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺的感受器是視網(wǎng)膜．長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼球中晶狀體曲度過大，形成近視．
（2）腎臟產(chǎn)生的尿液通過輸尿管流入膀胱．尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)寫出健康成年人排尿反射的基本途徑：：⑤→⑦→B→⑨→A→10→B→⑧→⑥．（用數(shù)字、字母和箭頭表示）
（3）人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的⑨、10．（填序號(hào)）．
（4）人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征是：對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)參與的復(fù)雜反射．
（5）如圖2是表示近視眼或遠(yuǎn)視眼成像情況及其進(jìn)行矯正的圖，其中表示近視眼和矯正情況的圖是A．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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