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植物進行呼吸作用的時間和部位分別是（　　）
分析：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用是生物的基本特征，進行呼吸作用的部位是任何活細胞，據(jù)此答題．
解答：解：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．即：
  呼吸作用的目的是提供能量供植物體生命活動，植物只要活著就需要能量，就需要進行呼吸作用，所以呼吸作用在任何時間都進行，部位是任何活細胞．
故選：B
點評：呼吸作用和光合作用是一對互相對立、互相聯(lián)系的生理過程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

科學探究通常包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析結果和得出結論幾個環(huán)節(jié)．請回答科學探究上述環(huán)節(jié)的有關問題．
（1）提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�問題哪一個不夠具體？
A
A
．
A．鼠婦為什么爬走呢？B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變亮嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產生了刺激嗎？
（2）作出假設：許多作物是在春天氣候轉暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對種子的萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設
適宜的溫度
適宜的溫度
．
（3）設計實驗：為了探究影響蔬菜產量的因素，科技小組對三個溫室中的二氧化碳、溫度進行了條件控制（每個溫室中的光照、土壤、水分等條件均相同），如下表：
溫室 ① ② ③
二氧化碳濃度 0.2% 5.0% 5.0%
溫度 15℃ 15℃ 20℃①研究溫度對蔬菜幼苗光合作用的影響，應選擇
②③
②③
兩組進行對照實驗．
②研究二氧化碳對蔬菜幼苗光合作用的影響，應選擇
①②
①②
兩組進行對照實驗．
（4）同學在做驗證植物進行呼吸作用的實驗中，組裝了如圖裝置．他白天做實驗時效果不明顯，主要的原因是
合作用能大量產生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著
合作用能大量產生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著
．你的建議是
遮光（或黑暗）
遮光（或黑暗）
．改進后預期的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列4個裝置是植物進行呼吸作用的部分演示實驗圖，其中能證明種子呼吸時釋放出二氧化碳的裝置是（　　）
A、精英家教網B、精英家教網C、精英家教網D、精英家教網

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列4個裝置是植物進行呼吸作用的部分演示實驗圖，其中能證明種子呼吸時釋放出二氧化碳的裝置是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2011-2013學年山東省青島市膠南市隱珠中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科學探究通常包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析結果和得出結論幾個環(huán)節(jié)．請回答科學探究上述環(huán)節(jié)的有關問題．
（1）提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�問題哪一個不夠具體？______．
A．鼠婦為什么爬走呢？B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變亮嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產生了刺激嗎？
（2）作出假設：許多作物是在春天氣候轉暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對種子的萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設______．
（3）設計實驗：為了探究影響蔬菜產量的因素，科技小組對三個溫室中的二氧化碳、溫度進行了條件控制（每個溫室中的光照、土壤、水分等條件均相同），如下表：
溫室①②③
二氧化碳濃度0.2%5.0%5.0%
溫度15℃15℃20℃
①研究溫度對蔬菜幼苗光合作用的影響，應選擇______兩組進行對照實驗．
②研究二氧化碳對蔬菜幼苗光合作用的影響，應選擇______兩組進行對照實驗．
（4）同學在做驗證植物進行呼吸作用的實驗中，組裝了如圖裝置．他白天做實驗時效果不明顯，主要的原因是______．你的建議是______．改進后預期的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水______．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省南京市溧水縣七年級（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4個裝置是植物進行呼吸作用的部分演示實驗圖，其中能證明種子呼吸時釋放出二氧化碳的裝置是（ ）
A．
B．
C．
D．

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