【題目】王琳在做校園調(diào)查時(shí)，作了如下記錄：

在一個(gè)陰濕的樹干一側(cè)輕微腐爛的大樹下，觀察到：腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇；樹冠向陽的一側(cè)，樹葉比較茂盛，嫩葉上見到了毛毛蟲，樹叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)大量的細(xì)菌。

根據(jù)以上記錄，填寫生態(tài)系統(tǒng)的組成表，并完成其他填空。

（1）填寫下面生態(tài)系統(tǒng)組成表：

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，麻雀進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中的________通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

【答案】 生產(chǎn)者；毛毛蟲，麻雀；分解者 太陽 大樹

【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物成分包括陽光、溫度、空氣、水分、和土壤等，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

（2）太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量，然后，逐級(jí)被各種植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中，所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。故麻雀進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自太陽光，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中的大樹通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)該食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：_____________________________________________________________ 。

(2)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_______。其中，鷹與蛇的關(guān)系是_______。

(3)從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物__________，食草動(dòng)物的數(shù)量總是比食肉動(dòng)物_____________。

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________ 和___________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物是真正的陸生植物是因?yàn)?/span>

A．根系發(fā)達(dá) B．體內(nèi)是輸導(dǎo)組織

C．生殖過程不需要水 D．用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)，下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．身高體重明顯增加

B．腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善

C．開始產(chǎn)生生殖細(xì)胞

D．生殖器官開始形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A．魚兒離不開水 B．秋天大雁從北方飛向南方

C．蜥蜴的體色與環(huán)境色彩一致 D．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（ ）

A．呼吸排出二氧化碳 B．皮膚排

C．排尿 D．排便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)耳的敘述，不正確的是( )

A.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對鼓膜造成損傷

B.暈車與半規(guī)管對頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是耳蝸

D.鼻咽部感染，病菌通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在該圖中，生產(chǎn)者是_________， 直接以植物為食的消費(fèi)者是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是__________。

（2）圖中不同生物之間由于_________關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的生物是________。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是__________。寫出此圖中最長的一條食物鏈：_____________________________________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng)．下列選項(xiàng)中正確的是（　　）

A.細(xì)胞吸水
B.免疫反應(yīng)
C.受精過程
D.反射活動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案