13.下列有關(guān)人體知識中正確的是( 。
A.人體獲得的有機(jī)物都能為人體提供能量
B.每一種食物中都含有6種營養(yǎng)物質(zhì)
C.血液流經(jīng)肝臟后,有毒物質(zhì)和葡萄糖都會減少
D.在顯微鏡下,我們可以清晰的看到白細(xì)胞中有細(xì)胞核,其他血細(xì)胞沒有

分析 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等,據(jù)此作答.

解答 解:A、人體獲得的有機(jī)物有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)和維生素,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,維生素不能提供能量,錯誤.
B、人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等,不是每一種食物中都含有6種營養(yǎng)物質(zhì),如:水果蔬菜中主要含維生素,而不會脂肪,錯誤.
C、肝臟具有代謝功能、解毒功能、肝糖元的合成、排泄和免疫功能等,血液流經(jīng)肝臟后,有毒物質(zhì)和葡萄糖都會減少,正確.
D、在顯微鏡下,我們可以清晰的看到白細(xì)胞中有細(xì)胞核,紅細(xì)胞、血小板沒有細(xì)胞核,正確.
故選:CD

點評 掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.小麥的高稈、矮稈分別受D、d基因控制,則在小麥的卵細(xì)胞中控制矮稈的基因是(  )
A.基因dB.基因ddC.基因D或dD.基因DD或Dd

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.升高或降低水溫的范圍應(yīng)該控制在10℃至20℃以內(nèi)
B.金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次
C.實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響
D.實驗組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭指示血流方向,請據(jù)圖分析回答:
(1)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B可能是肺泡處的毛細(xì)血管.
(2)該圖中A是動脈(用字母回答).
(3)如果B為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),那么血液流經(jīng)B處血液中除二氧化碳會明顯增加外營養(yǎng)物質(zhì)會明顯增加.
(4)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),那么在B處進(jìn)行物質(zhì)交換時,血紅蛋白與氧分離,C內(nèi)流動的是靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列材料中,可以直接放在顯微鏡下觀察的是( 。
A.一片菜葉B.一張報紙
C.番茄果肉細(xì)胞裝片D.手指頭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.同學(xué)們在西山考察時看到有一種植物,它的葉是針形的、莖、根很粗壯,它不會開花,但也是用種子來繁殖的.你推測它可能屬于( 。
A.蕨類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.種子萌發(fā)時,首先突破種皮長出來的是( 。
A.子葉B.胚芽C.胚軸D.胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體血液循環(huán)示意圖;其中③⑦⑨⑩分別表示心臟各腔,請根據(jù)圖完成下列問題.
(1)⑦表示的是左心房;②表示的是肺動脈;
(2)血液從②端流到⑧端,血液的含氧量增加;⑧血管中流動的是動脈血;
(3)氣體在⑤處進(jìn)行交換的原理是氣體擴(kuò)散作用.
(4)在③和⑨,⑦和⑩之間,都具有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在我們淮安的動物園中詞養(yǎng)著很多動物,這種保護(hù)措施屬于(  )
A.建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)B.就地保護(hù)措施
C.遷地保護(hù)措施   

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