李明家的小麥產(chǎn)量總比鄰近地的低,李明學(xué)習(xí)了植物的有關(guān)知識(shí)后懷疑該農(nóng)田可能是缺少無機(jī)鹽,為此,他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間管理措施相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    地塊
    施肥情況 含氨無機(jī)鹽 含鉀無機(jī)鹽 含磷無機(jī)鹽 不施肥
    小麥?zhǔn)斋@量(kg) 55.66 56.88 65.52 55.11從表中判斷,該農(nóng)田可能缺少的無機(jī)鹽是( 。
    分析:本題考查的是氮、磷、鉀對(duì)植物生活的意義,首先明確的是植物生活所需量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀.
    解答:解:植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽,并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,例如,含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸.當(dāng)土壤中缺乏某種無機(jī)鹽時(shí),植物的生命活動(dòng)就會(huì)受到相應(yīng)的影響.由表中施肥情況可以看出,小麥?zhǔn)斋@最好是的是丙,所以,該農(nóng)田缺少的無機(jī)鹽是磷肥.
    故選:C.
    點(diǎn)評(píng):對(duì)于氮、磷、鉀等無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.
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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    李明家的小麥產(chǎn)量總比鄰近地的低,李明學(xué)習(xí)了植物的有關(guān)知識(shí)后懷疑該農(nóng)田可能是缺少無機(jī)鹽,為此,他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間管理措施相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    地塊
    施肥情況 含氨無機(jī)鹽 含鉀無機(jī)鹽 含磷無機(jī)鹽 不施肥
    小麥?zhǔn)斋@量(kg) 55.66 56.88 65.52 55.11
    從表中判斷,該農(nóng)田可能缺少的無機(jī)鹽是(  )
    A.含氨無機(jī)鹽B.含鉀無機(jī)鹽C.含磷無機(jī)鹽D.無法確定

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    科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省東營(yíng)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    李明家的小麥產(chǎn)量總比鄰近地的低,李明學(xué)習(xí)了植物的有關(guān)知識(shí)后懷疑該農(nóng)田可能是缺少無機(jī)鹽,為此,他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間管理措施相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    地塊
    施肥情況含氨無機(jī)鹽含鉀無機(jī)鹽含磷無機(jī)鹽不施肥
    小麥?zhǔn)斋@量(kg)55.6656.8865.5255.11
    從表中判斷,該農(nóng)田可能缺少的無機(jī)鹽是( )
    A.含氨無機(jī)鹽
    B.含鉀無機(jī)鹽
    C.含磷無機(jī)鹽
    D.無法確定

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